改错专升本，专升本是一样怎样的体验？

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1. 专升本是一样怎样的体验
2. 专升本统考还有一个月怎么学习
3. 专升本英语考什么

一、专升本是一样怎样的体验

1、“专升本”看似仅仅提升了一个层次，但是在学历教育、求职、晋升等方面跨越了门槛，打通了屏障，因此被称为“第二次高考”。

2、这样说比较抽象，举个实际例子。

3、目前，专科是高等教育中的最低层次，甚至一些单位认为“专科生”不是“大学生”，专科学历也是“不入流”的，我曾经的学生和我反馈过，不少单位将大专学历和中专学历按照一个档次划分。不管你怎么抱怨，不管你拿出什么文件，单位在招聘启事中可以合理合法地注明，“大学本科以上学历”。这一条硬性的基本条件，断绝了大批专科生的梦想，连初试的资格都没有。

4、其实，用人单位的条件设置也有一定道理：目前只要参加高考，无论是春季高考还是夏季高考，能坚持到高三毕业的，只要想上学，基本没有人会失学。成绩不好，可以先考虑单招，如果单招都没被录取，可以继续备考。高考专科分数线已经低得吓人，如果再考不上，还有点招、还有注册入学……

5、有的同学可能很委屈，辩解说自己的专科学校很好，自己仅比本科线差一分才去了专科。但是在用人单位眼里只要是本科以下，都是一样的。因此，专升本前后是有本质区别的。

6、无论是求职还是自己的发展，备考“专升本”是一条值得鼓励的提升之路。哪怕做最坏的打算，专升本没有成功，那么备考的收获也是不小的，至少没有荒废学业，至少认认真真努力过。

7、以一个身边的例子结束这个回答。我有一个学生，高考时没发挥好，按他的话说，也有自己懈怠的原因，通过春季高考被一所专科院校录取，成为同学们眼中“最差的专科”，戏称为“三专”。他在低迷了一学期后，决定备考专升本。想备考高考一样，努力了两年，成为他所在系里三年内第一个专升本考取一本院校的学生。随后在本科学段努力备考研究生考试，考取了一所重点院校的研究生。毕业后，以“英才”的名义被家乡一个单位聘请引进（注意，不是招考），按政策发放安家费、安排配偶工作、列为后备干部，入职一年后自然晋升中级。而他原来的高考时考取本科的同学，通过招考的方式进入单位三年了，没有安家费、后备干部等福利待遇，仅仅是普通职员，忙着准备材料进行一年之后的中级晋升。而之后的每一步，他都以研究生的学历和“引进人才”的身份享受政策优惠，与其他人的距离也越拉越远。他一直感谢自己当初专升本的决定和之后的努力。

二、专升本统考还有一个月怎么学习

你好，从你的描述中，看出你可能报考的是网络远程教育，由于不清楚你是什么时候开始复习的，所以，我们这边就比较笼统地谈谈怎么复习。

一般来说，你应该不会是在最后阶段才开始复习，应该是已经复习了一段时间了。那么，你可以根据自己的科目的复习情况分配各科的复习时间，比如，英语科目如果比较薄弱，可以每天多花一点时间去复习。

如果你之前已经看过了大学英语B和计算机应用基础的考点知识点，并且有意识地进行记忆了，那么，现在剩下最后一个月，可以通过做题来复习知识点。这样可以锻炼自己的答题效率，也能边做题边记忆知识点，这样记忆会更加牢固。

最后一个月也还是要记忆单词，可以利用零碎的时间记忆单词，如果实在没有时间，可以通过做题来记忆单词。

总之，最后一个月的话，可以通过做题来复习，这种方法比较适合复习时间不太充足的考生。

如果你真的属于这种情况，建议还是通过做题来提升考试成绩。最后一个月多做题，做完题目之后，主要看错题，边改错，边记忆知识点。这样能帮你临时记忆一些知识点。

总而言之，复习的话，还是要重视做题，特别是复习后期，多做题也能帮助你尽快找到考试状态。

希望我的回答能对你有所帮助，如果对于专升本考试还有什么疑问，欢迎关注我们并与我们互动~

三、专升本英语考什么

?听力：要求听懂一定长度的英文新闻、英文对话、英语短文或故事。

?词汇：认知词汇约5500~6000左右，熟练掌握其中2500左右常用词及其搭配，并能正确使用。了解和掌握英语的基本构词规则。

?语法：掌握语法规则，系统和掌握英语句子的结构，能运用语法及句子结构的知识，阅读短文，填空和翻译。

?写作：掌握一定的写作知识和技巧，正确运用语法，修辞，结构等方面知识。所写文章应格式正确、结构合理、观点明确、语言得体、内容切实、语法正确、语言通顺。

?阅读：要求学生具有一定的语言综合能力，掌握一定的阅读技巧，在限定的时间内快速阅读，获取书面信息，理解所阅读的文章。

?翻译：掌握初步的翻译知识和技巧，能翻译与课文难度相仿的句子和段落，译文较为通顺。

二、各考试科目的考试内容，题型

第一部分：《专业基础英语》（150分）

1、考试内容：听力、词汇、语法。

（4）：本项为一篇短文，要求学生在理解短文的基础上，从所给的四个选项中选出最佳答案，使短文的内容和结构完整。

第二部分：（一）阅读、（二）（300分）

1、考试内容：要求学生在一小时内写出两篇作文。

：其中一篇为应用文；另一篇为说明文或议论文。

3、要求学生翻译一定难度的句子或段落。题型：英译汉、汉译英

（第三、四册），、徐青根等主编，2000年版。

《LISTENTOTHIS：2英语中级听力》，2002版

《，潘培忠主编，上海外语教育出版社2002年版

《英语写作手册》，丁往道、吴冰等编著，外语教学与研究出版社1998年版。