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良好的学习方法有哪些?

优艾设计网 https://www.uibq.com 2022-12-12 13:11 出处:网络 作者:PS抠图
?作为一个学生党,一个好的学习方法是不能少的。以下是吾爱知道分享给大家的良好的学习方法的资料,希望可以帮到你!良好的学习方法第一,小步子大目标。

?作为一个学生党,一个好的学习方法是不能少的。以下是吾爱知道分享给大家的良好的学习方法的资料,希望可以帮到你!

良好的学习方法

第一,小步子大目标。

在复习的过程中,再给自己定制一个宏伟的目标的同时,复习时一定要做到从点滴开始。不漏掉任何一个小小的知识点,一步一步踏实的往前走。

第二,抓紧抓好课堂每分钟。

有三个要领,三个步骤。第一个步骤,上课盯着老师两个眉毛之间,就盯着老师的印堂穴。第二个步骤,跟着老师思路走,老师讲到什么地方你就跟到什么地方,会的同学你要跟,不会的同学不要跟。你跟几次,你的大脑联络系统就接通了。第三个步骤,就是完成老师的作业,太重要了,其他的不做。

第三,解决偏科问题。

偏科是考试的大忌,文科的考生一定要解决数学偏科问题,理科的考生要解决英语偏科问题。

第四,扶强补弱,重点补弱。

每个同学都有强项弱项,你重点是扶弱项。弱项提高的幅度大,数学假设是100分,你提高到110和115分,相对比较容易。效率和时间并重。不要挑灯夜战、题海战术、靠时间来强攻。

第五,谁做谁成功。

充分利用每人每天两个记忆最好的时间。任何一个人,一天当中有两个时间段记忆最好。哪两个时间呢?晚上睡觉前半小时,另外一个早晨起床后半小时。经过一天一个人最好时间的记忆强化,基本上就记住了。在考试前再系统整理一下,就可以了。

第六,文理科交叉复习,或者叫理文科交叉复习。

文理科交叉复习,谁这样做谁效率高,谁成绩也就上去了,非常简单。这个原理是经过大量实践证明的,只要你用就行了。

第七,跟着老师走。

无论你是重点学校的,还是一般学校的,你就跟着老师走,没错。老师反复备课,按照教学大纲做准备,比你强多少倍。你跟着老师的步骤走,没错。不要做那些没用的东西。

第八,学会放弃。

目的是退一步,进两步。有的同学复习功课,7点到8点做数学,做到8点还有两道数学题没做完,不行,非得做完不可,吭哧吭哧做到11点,累得要死,两道题没做出来,其他功课也没复习,垂头丧气的。怎么办?7点到8点做数学,做到8点两道数学题没做出来,不做了,先做其他功课。做到11点,如果都做完了,有时间再做两道数学题,要学会放弃。考试也是一样,先做简单题,再做中等题,再做难题。

第九,调节好心态。

心态好,学习复习质量高,考试考得好。

第十,规范答题。

书写工整好认、善用学科语言、解答逻辑清晰,要点全面科学,打动评卷老师。

非常好的学习方法

1、读得慢,长期下来读得少。

2、阅读中有30%~50%都是没用的。

3、敲打节拍来避免大脑阅读出声,以刺激皮层,但不可依赖过多。

4、情绪是可以操纵的,尽量往好的方向引导,行为才会改变。

5、预习学会20%,上课学会50%,回顾学会100%,复习时应无新知识。

6、写下问题,越清楚,得到的答案也就越透彻。

7、先背佐证或例子,有些抽象概念是要一定积累才能理解的。

8、跟同伴一起学,讨论能减少偏差。

9、给大脑0.5~9小时来处理信息,再回顾才会有新收获,不要在难点上停留。

10、锻炼左手。

11、随身携带相机或小本子,记录灵感,如音乐写作或绘画。

12、把大事化为小步骤写在to-dolist上,会更有成就感,效率也更高。

13、长时间学习后立即睡觉,大脑才能在睡眠中处理和加深知识。

14、倾听微弱的声音能提高注意力,每天练习3分钟。

15、新词用了7次才真正算自己的。

16、学会寻找情绪高昂的物质来驱动自己。

17、利用空闲的等待时间来做事,随身携带书籍,手工或电话单。

18、每天做件不愿做的事。

19、多敲打手指,刺激神经,延缓大脑衰老。

20、自己跟自己对话。

21、要学一本书,20%是书的观点,能延伸80%的知识是真正的学习。

22、提前粗略自学2年后的知识,能让现在的学习轻松不少。

23、灵感往往不是新的,它只是几个旧点子的合成品。

24、紧张时肾会积尿,身体供水不足会导致大脑发挥失常,考前试着喝点蔬菜汁或水果汁。

25、学会腹式呼吸。

26、养成记关键词的习惯。

27、多总结。

28、做思维导图/心智图。

29、从整体上记忆和理解。

30、大脑有忘记痛苦的特征,学习时要保持良好心态。

31、多说话,并提高话语的质量。

32、带病用脑会对大脑造成损害。

33、小学课文里列宁和椅子的故事,暗示的正是列宁会速读,而且记忆力惊人。

34、利用吸引力法则:你生活中所发生的所有事情,都是你自己吸引来的。你会成为你心里想的最多的那种人,你也会拥有你心里想的最多的东西。相似的吸引相似的。你在心中见到的,将会成为你手中得到的。

35、学会速读:阅读就像骑自行车,骑到一定速度才能骑得好,骑得顺畅。

36、高速大量的输送知识,俗称吞鲸式读书法,长时间集中注意力会让大脑更灵活。

37、众多技巧之一,去“做”,绝不要期待任何“结果”。

38、一时一事,花5分钟也好10小时也好,一口气做完。

39、优柔寡断是严重的浪费时间,不要超过60秒。

40、把工作分成小部分做,会有分心的危险。

41、工作越努力,工作的能力就越强,休息就越有效果。

42、摄取肉类容易分散精力。

43、勤于模仿,如手段,技术和语言,别人做事时不要躲得远远的。

44、自我讲授,像老师教学一样把资料概述出来,疑点会变得清晰。

45、每天学习更深一点,而不是更广一点。

46、漩涡效应:错误往往会接二连三地犯,保持平稳心态。

47、持续分析,反馈,突破。

48、读书分类,读法也分类,如细读,浏览等。

49、对生活观察入微。

50、不要问:“为什么我失败了?”,而应该问:“我做了什么?”

让孩子自主快乐学习的好方法

要点一、家长对孩子的期望值要恰当

家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽,直接把“苹果”送到孩子手上,否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的,否则就会让孩子失去信心。

要点二、别把孩子当成装知识的“米袋子”

到底什么样的孩子是好孩子?是不是只有100分的是好孩子?如果孩子为人很好,动手能力很强,常爱提问题,那也是好孩子。家长要寻找、激发孩子的优势项目,在这方面多鼓励孩子。

其实家长要想明白,你是要培养一个装知识的“米袋子”,还是要培养一个完整的人?或者说,你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的?

如果是要培养智慧型的孩子,就少一些灌输,鼓励孩子多问几个为什么,对孩子的问题千万不要回避,甚至孩子不问,你还要启发他问。提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。

要点三、让孩子体会成就感

家长在学习上不要大包大揽,但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。

莫言为什么会喜欢写作?他自己回忆说,就因为小学三年级的语文老师很喜欢他,把他的文章当作范文读出来。

我为什么会喜欢数学?我读中学的时候,有一次在全班第一个做出了老师布置的某个难题,老师从讲台上奔过来,摸摸我的头问,你现在的感觉是不是比吃一颗糖还高兴?我说是的。从此以后就喜欢上了数学,认为自己数学行啊。

很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示:小孩子要鼓励,要给他成功的体验,培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。

作为家长,培养孩子的自信心还有一点可以做,就是让孩子做家务,自己的事情自己做。

要点四、别再逼孩子上补习班,鼓励自学+讨论

有时候孩子在学校上课,课后作业很多了,家长还逼孩子上补习班,说各种补习班好,别人家孩子都可以,自家的孩子就不能坚持,其实这样的做法只会让孩子更加厌学!

而且,现在很多补习班鱼龙混杂,资质也很值得怀疑。并不是说上补习优艾设计网_PS百科班,成绩一定很棒,其实这样累坏孩子,到真正学校上课又无精打采,得不偿失!

所以,家长一定要遵从孩子的意愿,不要事事都逼迫孩子。其实,孩子和伙伴们在一起学习讨论,这样的方式比上辅导班强太多!

同伴之间的讨论互助。自己学会的东西,教别人一遍,自己领会的更深,而且讨论可以产生新思路新方法。所以,讨论的结果是双赢的,孩子的沟通能力、合作意识也能得到培养。

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