我想请优艾设计网_设计百科问一下，找老师请假的留言条怎么写啊，在线等！
李祥均 2021-05-05 05:51 留言条要注意简短而明，要素称呼、正文、署名和日期首先，在左上角写上收条人，冒号，再换行然后接着写上留言内容，注意每段前要空两格，（即每段缩进两个字符）最后，在右下角署名并标注日期（年月日）即可。（其实和英文留言条也差不多~）例xxx同学： 原定于xxxx的xx由于xxx取消，日期改为xx，望准时参加 同学xx 2011年6月4日 请假条 XXX: 我因XXX需请假X天，特此提出申请，请假时间为X年X月X日至Y年Y月Y日。望批准。 请假人：XXX 优艾设计网_PS问答 年 月 日
高飞 2021-05-05 05:53 优艾设计网_设计百科 例如： 亲爱的李老师，由于我今天感冒发烧，需要去市医院打针，故不能按时到校学习，待病好后我一定努力学习，不掉队，望老师批准。 申请人：××× 老师签字：
ty_韩松31 2021优艾设计网_Photoshop交流-05-05 06:07 请假条黄老师：今天我因发烧不能上学，请假一天，请您给予批准！ 请假人：小明 2009年6月19日
李帅 优艾设计网_设计圈 2021-05-05 06:07 老师： 您好！我今天xx了，所以不能够xx望您批准。谢谢。 xx x年x月x日
陈玉花 2021-05-05 06:09 请假条格式请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为 ： 一、为什么要写请假条？ 二、怎么写？（格式） 三、实践练写 针对第一环节，我先让学生读练习中的第一、二段话，展开讨论，得出：有病或有事不能来校学习或参加某种活动，写好请假条给家长或同学代给老师。51-51免费论文网-网-欢迎您如何写呢？让学生读书中的例文，得出：居中写“请假条”三个字；下一行顶格写称呼冒号；另起一行空两格写正文（正文写了几句话，每句话交代什么？）；下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼！”，（此处可让学生连起来记忆）；最后注名自己的身份和姓名、日期 学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。四、巩固阶段 在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。51-5优艾设计网_PS论坛1免费论文网-网-欢迎您请假条 “请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的请假条格式如下： 标题（居中）：请假条 上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）： 正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天，恳请领导批准。下款（标在右下）...............请假人：x x x ................................年月日 ...............................批准人：x x x ................................年月日
高科 2021-05-05 06:09 尊敬的xx老师(或其他）： 我是xx学院xx级 xx 专业2班的 xx ，因xx ，需要 请假 （多久） ，时间 至 ，离校期间一切安全责任自负，望批准！ 此致敬礼 优艾设计网_Photoshop论坛 请假人： 年 月 日
李祥均 2021-05-05 05:51 留言条要注意简短而明，要素称呼、正文、署名和日期首先，在左上角写上收条人，冒号，再换行然后接着写上留言内容，注意每段前要空两格，（即每段缩进两个字符）最后，在右下角署名并标注日期（年月日）即可。（其实和英文留言条也差不多~）例xxx同学： 原定于xxxx的xx由于xxx取消，日期改为xx，望准时参加 同学xx 2011年6月4日 请假条 XXX: 我因XXX需请假X天，特此提出申请，请假时间为X年X月X日至Y年Y月Y日。望批准。 请假人：XXX 优艾设计网_PS问答 年 月 日
高飞 2021-05-05 05:53 优艾设计网_设计百科 例如： 亲爱的李老师，由于我今天感冒发烧，需要去市医院打针，故不能按时到校学习，待病好后我一定努力学习，不掉队，望老师批准。 申请人：××× 老师签字：
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李帅 优艾设计网_设计圈 2021-05-05 06:07 老师： 您好！我今天xx了，所以不能够xx望您批准。谢谢。 xx x年x月x日
陈玉花 2021-05-05 06:09 请假条格式请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为 ： 一、为什么要写请假条？ 二、怎么写？（格式） 三、实践练写 针对第一环节，我先让学生读练习中的第一、二段话，展开讨论，得出：有病或有事不能来校学习或参加某种活动，写好请假条给家长或同学代给老师。51-51免费论文网-网-欢迎您如何写呢？让学生读书中的例文，得出：居中写“请假条”三个字；下一行顶格写称呼冒号；另起一行空两格写正文（正文写了几句话，每句话交代什么？）；下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼！”，（此处可让学生连起来记忆）；最后注名自己的身份和姓名、日期 学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。四、巩固阶段 在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。51-5优艾设计网_PS论坛1免费论文网-网-欢迎您请假条 “请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的请假条格式如下： 标题（居中）：请假条 上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）： 正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天，恳请领导批准。下款（标在右下）...............请假人：x x x ................................年月日 ...............................批准人：x x x ................................年月日
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