高一学生一旦出现偏科现象,要及时找解决办法解决孩子的偏科问题,高一是高中三年打基础的一年,一个重要科目出现问题不及时解决,到了高二高三就是学习上的大隐患。高一数学偏科严重的话,首先要找到学不好的原因,然后再对症下药解决问题,下面是小编整理的一些增强高一数学成绩的建议,以及为大家介绍的杭州高一数学一对一补习班的情况!
高一数学成绩如何增强?
1、上不上辅导班的问题。数学不好,首先想到辅导,有的家长认为给孩子报个辅导班就万事大吉了,实际上并不然,孩子在学校学了一年都没学好,上一个月辅导班能学好?那是不可能的。所以,我不建议把孩子送进辅导班,如果确实要辅导,找个好点的老师,进行一对一辅导,效果要好,那种大班,基本上没有什么效果。
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2、如何自学?不上辅导班,较主要的方式就是自学,那么如何自学呢?我认为要抓住两个关键字:
(1)第一个是“实”,要落实扎实的复习,复习什么?是基础知识,绝大多数数学不好的学生,都出在基础知识上。他们往往忽略基础,以为通过做题就能落实基础,其实是本末倒置的,做题是为了检验和加深对知识点的理解。如果基础知识不过关,应对一些基础题可以,难度大的题目就会出现问题。如何落实基础,要背诵,要把教材上的概念、原理和公式之类的,背下来,可以录下来,然后再检查哪里出现了问题。
(2)第二个是“熟”,不要以为懂了,会了,就能考好了。不熟练你的数学同样考不好,高中数学运算量大,要求学生在短时间内把相关知识调动出来解决问题,所以需要熟练。
如何做熟?找到高一的作业或者错题本,先把里面的错题找出来,认真分析错题产生的原因,看看是基础知识的原因还是审题的原因,根据不同的原因有针对性的解决,如果是知识点的原因,要找到相关章节,重新深入复习相关知识点,不懂想办法的解决掉,比如问同学或者上网查资料,知道解决为止。
另外就是要通过刷题来做熟练,尤其错误率较高的章节,要找相关的资料,进行补偿训练,简单的题目也要动手做一做,不要眼高手低,要提升做题的速度,加强知识的熟练程度。
3、是不是要预习?数学要预习,这种对学生思维要求较高的学科,不预习是不行的。就如让你去参加一个跑步,你不知道要跑100米还是3000米就去跑了,结果就可能把3000米的跑步当成100米来跑了,结果可想而知了。对于基础薄弱的学生来说,要以复习为主,可以把预习的时间适当缩短,放在开学之前的一到两周,预习不是自学,需要了解这个章节要讲什么?哪些自己能够看懂,哪些看不懂,提前标记一下,等到开学后,上课就能有的放矢的听讲了。
综上,找到问题再对症下药很关键,选择补习班尽量优先考虑一对一辅导,对学业负担重的高中生而言,一对一辅导的好处是比较多的,家长们可以好好考虑!
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