M16****050 2021-05-14 02:45 优艾设计网_设计LOGO 写一个称呼有什么事要告诉她就写在纸上写上自己的姓名加日期
李文帅 2021-05-14 02:46 优艾设计网_PS论坛
小学二年级上册语文留言条的写法：
首先，要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然。
其次，需要写上称呼。称呼要顶格写，打算给谁留言，就用自己的口吻来称呼他，但不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称。比如，李师傅、王老师、小明同学等等。
称呼写完，另起一行空两格，就开始写留言条的正文了。在这一部分，需要把给对方说的事儿写清楚，一般要将所要表达事情的各要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。如需面谈，还要写明另约的具体时间、地点。
最后，在正文的右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。这样，一张完整的留言条就写好了。
示例：
留言条
老师：
您好！上次我借您的书已看完了，去办公室还书的时候发现您不在，我将书放您办公桌上了，请您查收，谢谢！
张三
2020年3月5日
楼勇杰 优艾设计网_设计百科 2021-05-14 02:48 呵呵！你还真的很乐于助人。值得父母表扬的孩子，这个做法正确，支持
沙漠中的黄花 优艾设计网_设计模板2021-05-14 02:49
1、留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。
2、留言条由称呼、正文、落款三部分组成。
（1）称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“李老师”，“李先生”，“张师傅＂等，后面加冒号。 旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致XXX”的形式。
（2）正文：另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。
（3）落款：比较随意，如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了，不太熟悉的则宜写上全名和日期。
3、写留言条必须注意这样几点：①留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。②必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。③选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。
4、留言条举例
（1）留言、代别人传话．语言客气礼貌，内容清楚。
张叔叔：
有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213。小虎
×月×日
（2）探望老师，老师不在家，给老师留言。礼貌、清楚，符合格式要求。
金老师：
您好!
今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。学生：徐帆
×月×日
（3）因事出门，给家人留言。交待回来时间，让家人放心。
妈妈：
班主任李老师来电话，要我去一趟学校。我中午回来。小彬
×月x日
_WeCh****521825 2021-05-14 02:51 优艾设计网_设计客
给你举个例子供你参考
妈妈：
我今天给同学过生日，晚上就不回家吃饭了，吃完饭就回家，勿等。
女儿或儿子： XXX
年 月 日
小小璇子 2021-05-14 02:58 优艾设计网_在线设计
留言条
小芳：
刚才我到你家找你，通知你明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但你家里没有人。请你明天准时参加。
小英
2018年1月24日
附“留言条 ”书写格式：
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