M30****508 2021-05-15 06:09
小学二年级上册语文留言条的写法：
首先，要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然。
其次，需要写上称呼。称呼要顶格写，打算给谁留言，就用自己的口吻来称呼他，但不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称。比如，李师傅、王老师、小明同学等等。
称呼写完，另起一行空两格，就开始写留言条的正文了。在这一部分，需要把给对方说的事儿写清楚，一般要将所要表达事情的各要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。如需面谈，还要写明另约的具体时间、地点。
最后，在正文的右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。这样，一张完整的留言条就写好了。
示例：
留言条
老师：
您好！上次我借您的书已看完了，去办公室还书的时候发现您不在，我将书放您优艾设计网_Photoshop交流办公桌上了，请您查收，谢谢！
张三
2020年3月5日
高尚铭 2021-05-15 06:12 优艾设计网_设计圈 呵呵！你还真的很乐于助人。值得父母表扬的孩子，这个做法正确，支持
孙琦 2021-05-15 06:17 优艾设计网_Photoshop问答
1、留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。
2、留言条由称呼、正文、落款三部分组成。
（1）称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“李老师”，“李先生”，“张师傅＂等，后面加冒号。 旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致XXX”的形式。
（2）正文：另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。
（3）落款：比较随意，如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了，不太熟悉的则宜写上全名和日期。
3、写留言条必须注意这样几点：①留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。②必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。③选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。
4、留言条举例
（1）留言、代别人传话．语言客气礼貌，内容清楚。
张叔叔：
有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213。小虎
×月×日
（2）探望老师，老师不在家，给老师留言。礼貌、清楚，符合格式要求。
金老师：
您好!
今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。学生：徐帆
×月×日
（3）因事出门，给家人留言。交待回来时间，让家人放心。
妈妈：
班主任李老师来电话，要我去一趟学校。我中午回来。小彬
×月x日
_WeCh****56100 2021-05-15 06:18 这个没有特别要求。最好写当天的日期，优艾设计网_平面设计也可以随便写。只要不缺少日期这一项就可以。
cat007007 2021-05-15 06:33 优艾设计网_Photoshop问答 妈妈：今天放学之后我跟隔壁邻居家小明一起去操场踢球，踢得正尽兴的时候，小明摔倒了，膝盖流了很多血，我陪他去医务室，马上就回来，请妈妈不要着急。 爱你的小强
侯文俊 优艾设计网_设计 2021-05-15 06:33 我觉得两个题目如果选择一个作答不会扣分，如果是都需要做答，一定口一个的分数
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