中考临近，有人觉得上一对一补习可能时间有点赶，到中考前提不了多少分，不过一对一是辅导形式中较的一种了，如果上初三依然有偏科科目，选择一对一辅导会有效果的，当然也是区分科目的，比如数理化这些基础差可以考虑上一对一补习，进步效果也会明显，但是语文英语这些是靠学生自己积累练习的，上一对一可能效果不会太明显!
如果是英语、语文，基础性的短板，来不及!话不好听，但你能接受的话，可以调头去补其他的，省得浪费钱和时间，尤其是时间。如果是技巧性的，倒还来得及。
怎么区分基础还是技巧不够呢?大纲内的题目，先让他做，做不出来的，老师给他提示，稍加提示就可以给出正确答案的，那是缺乏技巧和思路，可以补;如果老师怎么提示都不行，甚至给出答案还看不懂，那是基础性短板，至少在语文、英语两科，初三来不及了。但是，作文、阅读理解和写作，好的一对一老师有技巧，可以短时间提升。
数学。得数学者得天下，成了共识。既然数学这么重要，影响这么大，说明数学比较难冲刺。除了部分学生是思维没打开，可以辅导启发冲刺外优艾设计网_PS问答，数学差，基本是是底子薄。如果学生对数学有热爱，提升可以快，如果不喜欢，或者基础太差，数学增强难。
历史地理比较容易增强。因为现在孩子智力、记忆力都不差，如果这两门成绩不理想，可以肯定地说，是老师教的不好。这都是可以激起学生兴趣和学习热情的科目，不同的老师来教，效果是天壤之别。所以，这两科如果找到好的一对一老师辅导，提升程度出你的想象。
一对一辅导，费用很高，适合个性化补差和提尖——差哪儿补哪儿，不适合基础知识的增强，因为贵。一对一老师都是好老师，就看他的方式，你孩子喜欢不喜欢，所以，一对一老师要孩子试听后自己确定，不能看别家孩子和家长怎么评价。
初三一对一补习机构分享：
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