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网络时代表达匮乏:提笔忘字,忘掉的不仅仅是“字”?

优艾设计网 https://www.uibq.com 2023-01-05 11:48 出处:网络 作者:电脑技术
资料图。 提笔忘?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

资料图。

提笔忘??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????根据机构的调查,94.1%的人曾经忘记过笔,其中26.8%的人经常忘记笔,尤其是年轻人。如何看待今天提笔忘字加剧的现象?这种现象的原因是什么?

语恭达:在网络时代,文字记录方式发生了革命性的变化,键盘上敲字飞取代了一幅画的汉字写作。很多人只能大致记住汉字的形态,提笔后不能正确写出具体的部首结构。提笔忘字成为优艾设计网_PS论坛现在数字时代不可避免的担心现象。随着人类科技革命的推进,这种现象将越来越普遍。导致笔忘词的原因首先是电脑的普遍使用取代了传统纸笔。随着中文拼音数十年来的全面普及,拼音输入法的速写优势让人无暇顾及汉字的结构特征。这种电脑失写症正在悄悄地颠覆人们的传统写作习惯。其次,现代传播和交流工具的应用多样,客观地带来了汉字写作习惯的变化。例如,我们现在习惯用手机交流信息,很少用纸信交流。网络拼音文字的机械快速传达取代了过去的大脑记忆储存,这种书写缺失逐渐引起了年轻一代的汉字记忆障碍。

谭景春:提笔忘字的现象很久以前就存在,但近年来更普遍、更突出。提笔忘字的原因之一是汉字本身的特征。汉字是一套符号系统,字形与字音、字义有一定的联系,但规律性不强,识字、写字需要反复记忆。有些汉字笔画很多,比如懿字有二十多幅画。二是缺乏学校汉字语文教育。语文基础教育真的重视学生写作能力的培养吗?据我所知,目前的识字和写字教育并不普遍,一贯重视。例如,听写语言,在一些语文教室里消失了。三是电脑的使用取代了汉字的写作。键盘已经成为越来越多人手里的“笔”,冲击了汉字的实用性书写。所谓“用则进,不用则退”,对于提笔忘字的现象,我们不能过于担忧,也不能任其发展。

赵世举:很多人把忘记笔的现象归咎于电脑和手机的使用,我认为是片面的。提笔忘的现象和最近备受瞩目的语言表达越来越贫乏现象一样,是综合征,不能简单地看到。不仅仅是使用电脑,在快餐文化的影响下,人们快餐文化的影响下,人们经常满足于简单的信息交流和猎奇的八卦,不再关注文字的形状美和丰富的内涵,也不在意其点,汉字的轮廓在人们的记忆中变得模糊。其次,生活节奏的加快和生活压力的增大,促进了社会的浮躁,人们的工作不严格,语言文字的使用也是如此。即使在键盘上敲错了字,也会弄错,不会纠正,对语言文字的恐惧心会减少。这也是网络语言语病盛行的原因之一。其三,公共空间不良表现的干扰。网络空间,特别是媒体表现中错字泛滥,广告、石版等混乱模仿语言等现象,直接干扰了人们对正确汉字的记忆,特别了青少年。

2.用笔写字实际上需要

光明智库:现在大多数人都用电脑和手机写。在信息化时代,我们需要手写汉字吗?写笔在今天有什么意义?

恭达:数字科学技术的进步是人类社会发展的必然趋势,我们决不能忘记提笔而远离时代的信息革命。我们要以积极、审慎、理性的态度顺应数字化态势,辨明原委,寻求守望与共享汉字的方法。今天我们的课堂教学,专业课程几乎已实现全程无纸化,这从教学效率等方面看是一种进步,但更提醒我们应着力强化学生的汉字书写能力。

谭景春:计算机是先进的文化工具,方便、快捷、高效,当然要熟练把握它,充分利用它,适应现代社会信息交流的需要。虽然有电脑和手机,但是用笔写字在信息交流中还是有实际需求的,比如签名、标题、留言、财务清算等,都需要用笔写。常说见字如见字如人,用笔写的字表现出个人写作水平和人格魅力。我们要认识到,识字、写字是一个人系统接受文化教育的开端,是终身学习的基础,跟日常生活关系非常密切,学好语文、学好写字可以终生受益,因此每个人必须具有汉字书写能力。

赵世举:仅凭汉字的交流功能,在信息化发展的今天,我们确实不需要大量的手写。但汉字不仅是写符号和人们书面交流的重要工具,也是中华民族智慧的结晶,是中华文化传承与发展的宝藏和重要载体。而且,浩如烟海的汉字文献所承载的大量文化资源,即使是汉字本身,从其造字的原理到身体,也凝聚着中华民族的智慧和精神,是宝贵的文化财富。同时,汉字具有极高的审美价值。汉字失写症蔓延后,人们对汉字的疏远、母语的冷漠、对汉字文化的失忆无疑会减弱汉字文化功能,降低价值,在一定程度上影响文化传承和文化认同。

3.培养对汉字的恐惧和爱

光明智库:在互联网时代,如何保持我们的手写能力?

语恭达:一是恐惧和爱。汉字是中华民族的基因,汉字文化是中华民族的精神诉求。汉字文化活着,历史活着,民族活着。今天,许多人对电脑和手机的依赖失去了纸笔。网络语言表达中的不规范和粗俗趋势正在加剧。其重要原因是缺乏对汉字和汉字艺术的恐惧和爱。二是继承和共享。继承是指通过认字和书写的基础教育继承汉字文化,共享是指共同理解汉字的美丽。现在的汉字教学追求快速识字,学生识字的年龄提前了,但是不知道汉字的历史进化,也无法欣赏汉字特有的文化之美和结体之美。汉字教育不应该追求速度,而应该高质量地进行。在基础教育阶段,首先要培养孩子写方块汉字的习惯和对汉字母语的认同感、亲近感;其次,汉字教育要说明文字来源的文字,提高学生的审美能力,这也是中小学必须开设书法课的理由。另外,在全国人民共享汉字文化方面,应用现代媒体手段,为非基础教育阶段的人们制作守望汉字和振兴汉字文化类精品节目,吸引大众参加,最大限度地超越时空限制,表现汉字文化传递、交流共享的强大功能。三是注重方法,勤奋练习。不要忘记笔,方法很多,重要的是勤奋字。即时阅读,勤奋查询,勤奋写作。手里拿着一本字典,随时都可以查到。一本笔记在身上,读书记录多,读后感多的日记在床头,养成每天写日记的习惯。另外,在使用电脑和手机时可多使用五笔输入法、手写输入法。

谭景春:保持用笔写的能力,最有效的方法是学生在中小学期间学好语文,学好写字。因此,必须加强中小学生的写作训练,培养写作习惯。学校应改善语文教育,提高汉字在语文教育中所占的比例。可适当安排字符抄写作业。抄写是巩固记忆的有效措施,看起来很简单,其实对汉字文化的传承起着很大的作用。此外,为了提高中小学生对写作能力的重视,汉语考试可以适当增加汉字写作主题。考试是检验学习效果的一项指标,将所学内容融入考试里,更能引起学生的重视,是促进学生学习的动力之一。

赵世举:要保持我们的手写能力,需要社会各界的共同努力。第一,我们个人需要增强珍惜汉字的意识,充分认识汉字的价值,加强汉字的识读和理解,努力吸收汉字的营养,全面发挥汉字的作用,使汉字在我们心中深处扎根。第二,创造条件,努力增加手写汉字的机会。第三,推进汉字手写输入法和手写汉字识别技术的创新升级,促进手写汉字在各种信息化平台、工具和大众生活中得到更广泛的应用。第四,营造珍惜汉字的社会氛围,创造丰富多彩的汉字写作机会和条件。第五,加强学校汉字教育和书写培训,为学生打下坚实的基础。

4.汉字被视为艺术品,被视为人格标志

光明智库:除了书写,汉字、书法还有鲜明的文化内涵。汉字承载着丰富深厚的文化内涵,是华夏文明能够延续数千年的最重要载体。如何挖掘和保护汉字之美,传承汉字文化?

语恭达:汉字是中国文化的最小单元,也是中国文化的最高代表之一。在汉字体发展的历史过程中,古人不仅满足了汉字的实用功能,还不断赋予艺术品质,成为立于世界艺术林中的特殊风格。数千年来,汉字艺术被视为人格的标志,横平竖直写汉字和堂堂正正地成为真人放在同等重要的位置。在网络键盘时代,无论是大中小学生还是各行各业的人,都要提倡写汉字。汉字写作不仅包括内容和思想,还包括情感。写汉字也是文化素养的象征。我们必须将汉字不同类型的字体融入中华字库,用多种不同的输入法,用不同的搜索引擎传播,表现汉字和汉字文化的魅力。

谭景春:汉字记载了中国上下五千年的历史,上升到国家政治、经济、战争、外交,下降到黎民的衣食住行喜怒哀乐,是源远流长、星光辉煌的中华文化基础。汉字不仅是文化的载体,汉字书法也是中国人创造的最抽象的艺术,是人类文明最发达、最有想象力的艺术。几千年来,汉字被视为艺术品,被视为人格的标志,被称为字如人。无论时代如何变化,无论技术如何创新,汉字所承载的文化内涵都不会改变,作为中华文化的继承人应该致力于文化的继续和传播,不能在各种冲击面前失去汉字文化的自尊心、自尊心和自觉。正如一些学者提倡的,每个中国人都应该成为不仅可以敲键盘,还可以泼墨,不仅有科学精神,还有人文理念的君子。

赵世举:汉字文化的发掘利用和传播,最基本的是与时俱进,不断创新。当今,最为重要的有如下几点:第一,大力推进语言文字信息化和智能化,进一步促使汉语汉字深度融入当代科技发展。一方面努力推进现代科技手段在语言文字使用、学习、研究、传播和传承方面的应用;另一方面积极发挥语言文字在当代科技发展中的作用,使汉语汉字永葆活力。第二,要大力促进汉语汉字更广泛、更深入地融入现代大众生活,成为不可或缺的生活资源、生存依赖和精神家园。三是不断创新和丰富汉语汉字学习、传播和传承的方式手段,激发大众对汉语汉字的热爱和珍惜。第四,加强汉语汉字教育,提高国民语言文字素养。

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