5月30日，尖锐的网络株式会社(以下简称尖锐的网络)与武汉理工大学正式签订了战略合作协议。武汉理工大学副校长康灿华、副校长申祖武、锐捷网络总裁刘中东、智能教室事业部总经理蒙亮出席本次合同仪式，仪式由湖北省高等学校教育技术研究会会长、武汉理工大学校长助理王世杰主持。双方充分整合优势资源，建立深层次战略合作关系，积极探索产教融合、信息化建设新模式。
战略合同仪式现场
武汉理工大学副校长康灿华(左)、尖锐的网络社长刘中东(右)
战略合同仪式照片
随着教育部《教育信息化2.0行动计划》和新高教40条的公布，信息技术如何实现教育，成为各高中信息化建设的核心内容。目前，各大高中积极探索新的教育模式，通过教育改革，充分融合信息技术和教育，期待更有效地提高本科教育质量。
尖锐的网络社长刘中东说，如何有效地将信息技术融入教育教育中，使信息技术更好地为教育教育服务是尖锐的努力。我们以最大的诚意，技术支持高中教育改革，以最好的技术、设计理念、产品和团队与武汉理工大学合作。尖锐的lsquo简单地融合rsquo的建设思想，建立服务教育的智能教室，深入融合了教育空间、信息技术和教育教育。
锐利智能教室建设思想
武汉理工大学副校长康灿华在致辞中提出，目前我国高等教育正处于加快推进现代化的关键时期，新时给教育教育信息化建设带来了新的使命，学校重视信息化建设工作，统一配置作为十三五计划发展的重点工作，采取了多项推进措施，学校信息化工作取得了明显的效果，在肯定尖锐的网络发展理念和研发实力的同时，战略合作
尖锐的智能教室符合武汉理工大学信息化建设的理念，坚持服务教育，坚持lsquo简单融合rsquo的项目式学习、团队合作学习、自主学习、即时反馈、过程性评价、能力素养评价、个性化教育的因素锐利的网络智能教室事业部社长明亮地介绍了。
招牌仪式现场
尖锐的网络智能教室事业部总经理蒙亮(左)、武汉理工大学副校长申祖武(右)
在之后的双方合作交流会上，双方就课堂革命、合作价值和要求、校外人才培养基地合作、人才培养模式创新与就业合作等进行了交流。
武汉理工大学副校长康灿华（左）、武汉理工大学副校长申祖武（右）
武汉理工大学副校长康灿华表示，信息化永远在路上，信息化建设必须从顶层进行设计，力破信息孤岛现象。本次战略合作希望学校与公司发生思想冲突，对教育教育信息化建设进行详细的交流和沟通。
武汉理工大学副校长申祖武围绕如何看待、如何做、如何做三个问题发表讲话，他强调，根据十三五计划任务要求，推进信息化建设是推进大学管理的现代化，必须从需求解决信息技术和教育教育深度融合的问题。双方应建立合作机制，按执行计划执行到负责人和具体时间点，实际推进清单化管理。
武汉理工大学校长助理王世杰
武汉理工大学校长助理王世杰指出，深化产教融合对促进教育教学改革起着重要作用优艾设计网_在线设计，此次战略合作是双方在价值理念上的共鸣，双方要建立长期持续的合作关系，推动合作机制常态化、清单化、具体化。他强调，信息化与教育教育的深度融合，一是以学生为中心，尊重主体需求，引导主体参与，激发主体意识，二是坚持质量强的学校，深化教育内容和课程体系改革，推进教育方法改革，三是教育教育技术支持和保障
交流会后，参加了武汉理工大学管理学院炎丹先生带来的数据可视化绘图智能教育体验课，大家积极交流，20分钟的体验课丰收，意图还没有结束。
《数据可视化绘图》体验课现场
本次战略合作，标志着双方在教育教育信息化发展、人才培养、科学研究、资源共享等方面进一步深化合作交流，将对双方发展产生重要积极影响。校企双方将以此为契机，进一步创新合作形式，丰富合作内容，完善合作机制，进一步加大理解，执行合作，扩大交流，推进校企共同发展，实现互利共赢。
目前，尖锐的智能教室已经应用于越来越多的大学，浙江大学、武汉大学、成都师范学院、大连理工大学、北京工商大学、广西大学等100多所大学可以看到老师和学生在智能教室环境中教育和学习。
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