走进上杭，放飞篮球梦？

抱着心跳的心情进入杭州中学的大门，我们的教育生活号角正式响起。我和他们的交流其实不多。我很幸运能成为他们的篮球老师。在那之前，我知道他们的体育课没有篮球教育，只有很少的同学拍球玩。体育课只有田径无聊的体育运动，我深表同情，往往不是他们不想接触球运动，而是教育环境，教育条件限制了他们的运动范围，每天挤在只有几个粉丝的教室里，每次体育课结束，上一个文化课可能很痛苦，他们不能冷静地学习

他们是我成为老师之前的第一堂课，但这堂课让我相信自己执着于篮球教育的理想。第一堂课，由于器材有限，班上的同学分为两组，每组12名同学有6个篮球，同学们认真学习技能，在烈日下，汗流浃背地学习篮球，很多篮球都是学生从自己家里带来的，学校器材室的篮球很少，角落里已经有破损的篮球堆积，学校的体育课应该很长时间没有上过篮球课，所以很同情，同学们可能憧憬体育课学习篮球同学们通过练习和游戏的联系，对篮球的热情持续上升，下课后也不肯离开球场回教室，在球场上继续练习投篮，体验终点的乐趣，增加了对篮球的爱。

同学们每次见到我，放学后一起打球，在他们身上，我看到了当时我的样子，中学时的我，每天下午放学后抱着篮球，总是第一次冲进球场，不能吃饭爱篮球，篮球是我最喜欢的运动，特别喜欢和老师一起打球，到晚修开始为止，恋爱不会冲进食堂，随便吃饭就上课了。作为一个来人，我非常理解他们优艾设计网_Photoshop百科对篮球的喜爱。我忍不住冲动了几次，和他们一起打球。我非常喜欢和学生一起打球。我只能草草结束，意思还没有结束，因为我需要考虑学生晚上放学回家后的安全。

其实，看到他们每天在这个艰苦的学习环境中保持着对学习和篮球的爱，不忍心，想着自己当初的教育条件，但是没有好好珍惜，努力，还是心悸。他们其实学得很好，苦于没有器材和老师，在他们身上发现闪光点，学得很敏捷，他们很多条件比不上城市的他们，那时他们朴素的孩子真的心是现在最重要的，同时我也希望用我学到的知识帮助他们幼小的心，为他们照亮前进的道路在教学过程中，虽然他们会感到很累，但当他们真正掌握篮球技术并把篮球放进框架里时，他们像麻雀一样快乐地跃跃欲试。在他们的笑声中，他们看到了希望，看到芽在努力萌发。中国的未来和民族的希望。学生们的进步是我们继续致力于教育事业的动力。其实走进孩子们的心里，学会倾听他们内心想法，才能更好的去因材施教，去挖掘他们的能力，好比埋藏在地下深处的钻石，有朝一日，总会闪耀登场。

在支持教育的过程中，也发现了自己的不足，未来需要自己磨练自己，其实自己真正开展教育的时候，知道老师有多难，对我意义非凡，收获了美好的回忆，体验了教育事业的发展，不仅磨练了强大的品格，还锻炼了自己的意志，给了我自信。这也是我坚定选择教育专业的原因。

支教生活充实，忙碌。在我看来，支教是育是时代的产物，是实现自我价值，锻炼自我能力，提供广阔的天地，完成人生试卷的舞台。如果有这样的机会参加类似的社会实践活动，我会毫不犹豫地选择参加。我也相信在这个过程中我能学到更多，不断提高综合素质，确立人格内涵、正确的人生观、价值观和世界观。更好的指导我以后的学习和工作。