从“被动学”到“超主动”，洪恩识字如何点燃孩子内驱力？？

孩子过了3岁，家长的关注点从吃好吃快乐的游戏频道转变为知识启蒙的早教频道。

的确，充足的知识储备不仅能让接下来的学习更顺利，还能帮助小朋友打开认知世界的大门，了解自己和外界的关系。但是，在学习知识技能之前，一定要先帮孩子构建最基础的学习能力，比如专注力、自我负责的意识和主动学习的内驱力。

只有巩固了这些基础设施，在未来的学习道路上，知识的获得才更加容易。面对无限可能的孩子，父母应该如何正确引导他们？

1、学习听力和集中力

问孩子准备好了吗？注意认真听别人的话，是培养孩子理解力和自制力的萌芽阶段。在孩子的探索和思考过程中，不要打扰，让孩子习惯沉浸在一件事中，保护孩子的集中力。

学习独立负责

只为儿童提供适当的帮助，不要越界为他们完成，从小就教孩子对自己的行为负责。这样，在未来的学习中，他们会意识到学习是自己的事情。

3、 发掘 好奇与求知 欲

比起枯燥的知识灌输，要遵从孩子的天性，在玩中学是最好的启蒙方法。

日前，教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，文中提到：改革一年级教育教学方式，国家课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施。这也表明，生动有趣的学习是最有效的教学方法。

除了在生活中为孩子创造探索的空间，激发孩子的学习兴趣外，使用高品质的寓教于乐学App也是培养孩子知识欲望和自主学习能力的好方法。例如，洪恩教育旗下的洪恩识字和洪恩拼音是可以点燃孩子学习内驱力的识字App。

很多家长反映，经过一段时间的学习，孩子的小字库不仅扩大了，集中力、自觉性、想象力和创造力也大幅度提高了，受益匪浅。

点燃儿童学习内驱力，洪恩识字的秘密？

这是为儿童设计的汉字学习App，遵循儿童认知发展规律，主要教育快乐、兴趣学习的核心理念，帮助家长和儿童在识字过程中学习不到、记不住、发音不正确、应用不正确等难题。

洪恩识字和洪恩拼音能有效点燃儿童学习内驱力，主要是因为其兴趣充足、科学有效的学习闭环设计。

1、兴趣充足，提高孩子的学习能动性

在《洪恩识字》和《洪恩拼音》中，每个汉字、拼音一致的交互场景都是独一无二的，根据汉字的字源、字形、字意、拼音的音形设计，孩子们学习不会厌烦，每次开新课都是新的有趣体验。

以洪恩识字为例，下定决心设定游戏、认识、练习、写多个学习环节，符合生动形象的交互场景。孩子们不仅可以听到专业的发音和说明，还可以积极参加，点击、选择、写作，在各种交流中，五感全面调动，不知不觉就掌握了学到的汉字。

选择带石头，帮助花羊过河，完成对一认知巩固

特别值得注意的是，其中的写作环节是很多App所没有的。

洪恩识字专门针对1300字、近万幅笔画进行拆解编辑，针对不同年龄段孩子的手部发展情况，设定了不同的容错率。即使年龄小的孩子也能顺利写作，掌握汉字的正确笔顺、笔画。

家长们均表示，经过这种有趣的闭环式学习，孩子的识字积极性提高了，对第二天的学习充满了期待，无形中建立起了好的学习习惯，从被动学变成了我要学，再也不会一提学习就鸡飞狗跳了。

2、科学高效，始终贴合孩子的学习需求

其次，洪恩的课程内容科学严谨，且不断更新，让孩子常学常新。

洪恩识字字库丰富，1300个字符根据年龄层的认知特征，设置了3个不同的教育阶段，各阶段采用浅入深的不同学习方法，材料教育，学习效率更高。《洪恩拼音》的内容复盖了63个拼音和401种拼音组合，每天10分钟就能轻松掌握拼音的拼音和应用。

很多父母说，两者结合起来，孩子们的学习效率更高，日积月累，读书量爆炸性增加，学习热情充足，孩子们的成就感和自信大大提高。

另外，两种产品都有原创的读书图画书，孩子在读书中巩固汉字的同时，还可以在文章和段落中学习汉字的应用。在《洪恩识字》中的130本分级读书图画书中，以10个字为子集，孩子每学习10个字就设置图画书的读书课程，图画书的内容都是用孩子学到的汉字写的，对故事编辑的要求极高，但是有效地降低了读书门槛，切实锻炼了孩子的自主读书能力。

同时，对家长们的反馈和大数据分析，洪恩识字和洪恩拼音不断开发新内容，几乎每两周重复更新一次。例如，兴趣的成语板块是很多用户需求的最新开发在线，之后古诗词等精品内容不断补充。

这也是很多家长和孩子成为洪恩粉的原因之一洪恩始终和孩子们一起成长。

董浩叔叔X金龟子 梦幻联动，陪伴孩子学习

为了将更丰满、有趣的课程内容带给大家，带领更多小朋友走进博大精深的汉字世界，近日，洪恩教育特别邀请到了我们童年的好伙伴金话筒得主金龟子与董浩叔叔为《洪恩识字》和《洪恩拼音》两款App录制了诸多有趣的内容，包括汉字和拼音讲解、古诗词、趣味成语、汉字重难点(偏旁部首、多音字、反义词)、快乐儿歌等。4月23日，这些内容将会正式上线，给小朋友们优艾设计网_设计LOGO带来最纯正、有趣的视听体验。

在这次的内容升级中，金龟子和董浩叔叔和孩子们展开了很多有趣的交流，给大家带来了不同的汉字学习体验。作为最了解孩子们的大人，相信他们的机智、幽默和亲和力瞬间拉近了与孩子们的距离，让孩子们对汉字感兴趣，值得期待。

教育的核心是帮助孩子建立自己，建立自信，而不是你追我，互相比较。

作为家长的好帮手、孩子的好朋友，洪恩教育认为，我们应该回归初心，帮助孩子们建立自主学习的习惯，打下学习的基础，用科学有效的方法体验轻松有趣的学习之旅，以汉字为钥匙打开更多的知识宝库