与英国公立学校相比,私立学校的学生在A级成绩要好得多。
考虑到包括ASE之前的学术成就在内的因素,如GCSE和家庭背景,UCL研究人员每年为5800多名学生进行中等教育。这项研究今天发表在《牛津教育评论》上。
私立学校和公立学校在资源上的巨大差异被认为是造成这种学术差距和随之而来的大学入学不平等的最有可能的机制。
结果还显示,与公立学校的学生相比,私立学校的学生对数学、历史和生物等A级学科的学习增加了27%,受到高水平大学的青睐。私立学校的学生在这些方便的A-level上也做得更好。在名校优选学科的A级排名中,他们的排名高出11个百分点。
研究人员表示,优越的资源可能会对学生的学习成绩产生影响。私立学校的学生资源大约是公立学校平均水平的三倍。此外,私立学校的师生比例很小,大约是公立学校的一半。
该研究还引用了证据,表明在中国,上付费学校在教育的每个阶段都有适度但越来越大的优势。
这是已知的第一项关于英国高中教育成绩差距的研究。我们的研究为私立学校教育、学科选择和大学发展之间的关系提供了进一步的证据。总的来说,在英国私立教育领域积累优势的第一作者、UCL教育学院的Morag Henderson博士说。
这与每个阶段巨大的资源缺口是一致的。那些接受过私立教育的人将能够在校外获得利润,获得更好的大学入学机会,并提高劳动力市场的薪酬。
首席研究员、加州大学洛杉矶分校教育学院的弗朗西斯格林教授补充说:在关于改革的必要性和可能方式的辩论的背景下,这些发现应该会使私立学校的教育优势成为现实。
无论是改革者还是优艾设计网_电脑技术现状维护者,都应该从私立学校平均具有学术优势的立场出发,政策制定者应该从这个角度关注私立学校的社会排斥问题。
UCL的研究人员使用了下一步英语纵向研究的数据,并将其与2005年至2009年学生的学习成绩信息相关联。他们对不同教育阶段的5852名学生进行了抽样调查,然后确定他们是否上过大学以及是哪种大学。重要的是要考虑很多因素,包括A级之前的学习成绩,比如GCSE,家庭背景。
研究发现,私立学校和公立学校的六年级学生总成绩没有显著差异。与公立学校的学生相比,私立学校的学生认为精英学校不适合较少的科目。
大约六分之一的中六学生就读于私立学校。
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