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活的老学的老的下一句是什么啊??

优艾设计网 https://www.uibq.com 2023-01-31 14:42 出处:网络 作者:PS自学
你好请问一下,活的老学的老的下一句是什么啊,在线等。优艾设计网_PS交流。。叶提问2.0
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叶提问2.0 2021-08-01 03:47

优艾设计网_设计百科

学到老,活到老。知无涯,生有涯。

huó dào lǎo ,xué dào lǎo

活到老学到老是一个汉语词汇,意思就是年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。 "

典故

说法一:“活到老学到老”一语,出自古代雅典著名政治家梭伦之口,直译为“我愈老愈学到了更多的东西”。 梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠;在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后,四处游历考察;晚年退隐在家,从事研究和著述,经常吟咏“活到老学到老”以自勉。著名传记 作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥,从此,梭伦的这一名言得以流传至今。 说法二:活到老,学到老,改造到老。 ——《活到老,学到老,改造到老》(1 9 5 7 年5 月2 6 日),《周恩来统一战线文选》第3 6 0 页26。说法三:出自朱熹。说法四:出自孔子。

根据马克思主义哲学的基本原理,我们存在的这个世界是客观的,所有意识之外的东西都是客观的,客观事物先于人的意识而存在。意识是客观事物在人脑中的反映。当然,事物是客观的,并不代表我们人在客观事物面前就无能为力,只能处于被动地位。意识对客观事物具有能动作用,也就是说,正确的意识指导我们进行实践,从而改变事物的状态,为我们自身服务。

也就是说,正确的实践要有正确的意识为蓝图。那么我们应怎样正确的反映客观事物呢?答案就是学习,通过学习,我们可以获得知识,从而拥有某一方面的技能,进而为社会作出贡献,为自身创造条件。

我们人类在漫长的发展过程中积累了大量的精神财富,即使是精通某一方面,也需要长时间的学习,所以,活到老学到老。

从自身来讲,学习也是对精神的充实,在学的过程中,我们会思考,在思考的过程中,人性会得到升华。在我们短暂的一生中,需要突显自己的价值。年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充,补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。

活到老学到老,平凡的一句话,是做人的大意境。


刘大奇 2021-08-01 03:48

没有老不学这句话,而是子不学。

原句为:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义。”——《三字经》

解释:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?

《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核优艾设计网_电脑技术心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。


以梦为马Audrey 2021-08-01 03:54

“活到老学到老,老不服老。画亦精,字亦精,精益求精”的下一句是“行亦实 ,做亦实,实必务实,字义通,理义通。”

经典对联:

1.上联 :放不开眼底乾坤,何必登斯楼把酒

下联: 吞得尽胸中云梦,方许对古人言诗

2.上联: 春暮偶登楼,上下鱼龙,应惜满湖绿水

下联: 酒醉休说梦,关山戎马,未如一枕黄梁

3.上联:一器成名只为茗

下联:悦来客满是茶香

4.上联 不夜灯光,便是玲珑世界

下联:通宵月色,无非圆满乾坤

5. 上联 :时际上元,玉烛长调千户乐;

下联 :月当五夜,花灯遍照万家春

6.上联 :春夜灯花,几处笙歌腾朗月;

下联: 良宵美景,万家箫管乐丰年

7.上联 :一曲笙歌春似海;

下联 :千门灯火夜如年

8.上联 :一帘春色门垂柳;

下联 :万斛珠光地涌莲

9.春节对联:

1 迎春迎喜迎富贵,接财接福接平安

2 和顺满门添百福,平安二字值千金

3 盛世和谐添锦绣,伟业腾飞更辉煌

4 鸿运当头迎百福,吉星高照纳千祥

5 发财地八方进宝,开福门四季平安

6 吉祥平安天赐福,荣华富贵地生财

端午节对联:

1 上联 龙舟竞渡凭吊屈子怀优艾设计网_设计圈古恨

下联 赤县雄飞喜谱今朝爱国篇

2 上联 艾可驱邪,处处庆天中令节

下联 粽能益智,家家逢地腊祥光

3 上联 箬叶飘香 一粽尝来千古事

下联 龙舟逐水 百桡划出四时情


hyab666 2021-08-01 03:54

优艾设计网_在线设计 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

出自宋代朱熹的《劝学诗 / 偶成》


天灰灰32110 2021-08-01 03:57

"子不学,非所宜,老不学"下一句是“老何为”。

“子不学,非所宜,幼不学,老何为。”出自三大国学中的《三字经》。

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口,千百年来,家喻户晓。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传。它的核心思想包括了“仁,义,诚,敬,孝。”《三字经》、《百家姓》、《千字文》与《优艾设计网_在线设计千家诗》合称“三百千”,为古代启蒙教育的著名教材,自南宋以来,已有七百多年的历史。


_WeCh****616341 优艾设计网_平面设计 2021-08-01 03:59

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 (


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