我想问下，英语背过条怎么写啊，在线等。。优艾设计网_设计百科。
刘良鹏 2021-08-19 09:11 一、背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从你脑子里过，你看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在你脑子里过的次数比你在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、在背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后再忘记，也很容易记起来。二、背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的，形似的，分类的，词根的、背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，你应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？哦，有garment,scarf,apparel,tuxedo....,如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，可就要注意了。我当时看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有那些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。我实际上按一章一章的顺序背的遍数远不及按联系跳跃着背的次数多。3、背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，象扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。优艾设计网_在线设计其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。最好先背红宝书，其他的补充、预测的单词用处不是太大
v5宠 2021-08-19 09:12
王鑫 2021-08-19 09:17 其实这个要看各人的， 我自己的方法： 1.读. 可以选择 默读或是大声读 ，看哪种更有效； 2.意. 要记住就应该知道这句话的意思，不知道的话就算记住了，也很容易混乱（尤其是大量的记忆时）； [1 2两步是随意颠倒的，取决于自己的习惯 + +] 3.背. 关上书本，靠记忆/反射背出句子，不会的再继续记忆； 4.循环. 例如20个句子.在全部记忆后，一次性背出.有忘记的跳过，做上标记，在完成背诵之后，将有标记的句子提出 继续背 + +。 【句子中的单词，一般来说 会有一两个不会的，这优艾设计网_Photoshop百科时有三个方法： 1.完全记忆. 就是记单词了（这个方法其实偶也在纠结 - -）； 2.条件反射. 就我个人来说，句子中的单词比单个提出的更容易，可以凭借句意来记忆，也可以凭借在读’的过程中形成的条件反射，会记住读音以及字形 甚至位置，但是这种反射很容易遗忘 + +考试的话应该没问题； 3.替换. 如果实在记不住，可以选择用一个正确的但更容易记住的词替换。
尹哈哈的小吃货 2021-08-19 09:23 我可以在十分钟内背一篇初中高中英语课文其实没什么秘诀老师说学英语的最高境界就是用英语思考优艾设计网_在线设计我不知道你程度怎样背英语课文最快的方法就是用英语思维记这篇文章根本用不着先用中文翻译一遍(你把中文翻译背过,然后在翻译成英语,这不是有病嘛)建议把英语水平提高多练习背课文的速度也是可以练出来的要自信,(你可以这样想,我每天背,就算我很笨,几年以后也可以背的很快)经验!照顾一下我的回答采纳率,谢谢~
qkoufu0762 2021-08-19 09:28 英语文章背诵方法 学好英语，背诵不可忽视，抓紧电动机背诵一些英语课文，多多益善，日后会受益无穷，背诵不能闭着眼睛瞎念经，要讲究方法，以下归纳了一些应该注意的地方：1、要在理解的基础上背诵，先分析句子，对简单句，找出主语、谓语、宾语、状语等，对复合句找出主句、从句等等。2、面对一篇课文，特别是一篇较长的课文，要在战略上藐视，把它背下来，要在战术上重视，化整为零，个个击破，即先按自然段落分段，逐段背诵，直到背完最后一段，再合零为整，从头到尾背诵几遍，使其一气呵成，倒背如流。3、通篇背诵好了，再把口头的背诵转化为书面的默写。默写时会发现，有许多记错，拼错和其它被忽略的地方，对照课文加以检查和纠正。4、背诵要有节奏，不要像发连珠炮一样一个劲地背。要注意语调和词的轻重音以及连读时的省略等等。优美的朗读和背诵，别人听来悦耳，自己也会感到津津有味，乐此不疲。5、背诵的时间最好选择在早上，精神饱满精力充沛的时候，但时间不要过长，每次背诵半小时左右即可。时间长了，口干舌燥，效果也不好。6、背诵的材料要精选，必须是英语范文、优秀作品。一般地说，课文都是经过编者反复精选，教师试用后经过反复修改，重编的。可以逐篇背诵，或有重点地背诵。行有余力，也可自选一些英美范文来背诵。这样一方面可以学到规范的英语，另一方面也可从中了解英美的社会生活。切忌选用由中文译成英文的翻译作品来背诵。这类语言往往多少带一点中国味，不是地道的英语。但是这类作品可以作为中译英的参考或泛读材料。在缺乏语言环境的条件下，大量背诵课文是公认的最有效的学习方法之一。 背诵课文要讲究科学的方法，避免“小和尚念经有口无心”的死记硬背现象。可以按照下列步骤来背诵：Step1：第一遍朗读课文时，要读准课文中的每个单词的发音。单词读不准或不会读是背诵课文的一大障碍。Step2：第二遍朗读课文的时候，可以借助朗读磁带，用铅笔标出意群，一定要找到断句的地方也就是用隔断符号标出朗读时需要停顿的地方。尤其是比较长的句子，以便在朗读中有换气的机会。另外，意群和停顿也能确保朗读的节奏。Step3：要在理解的基础上背诵。正确理解每一个单词、每个词组和每个句子，这些字、词、句的内在联系以及它们和上下文的关系。Step4：背诵前，画出课文结构图，或罗列出一些关键词句。这些“路线图”可以使背诵事半功倍。Step5：篇幅较长的课文或较难的段落，可以化整为零、各个击破，分层次进行背诵，最后再背诵全文。有些同学不优艾设计网_电脑技术愿意将段落与文章分割开来，而是一遍又一遍的硬读，不但浪费了很多时间，而且效果不佳。 Step6：课文背诵后，可以采用默写的手段来检验背诵的质量和效果。俗话说：“眼过千遍，不如手写一遍”，将课文默写一遍，再和原文进行对照，可以有效地巩固背诵怎样背诵英语课文的成果。Step7：新记忆的内容只能在大脑中保留很短的时间，为了防止遗忘，还应及时复习、强化巩固。最好能在第二天和第三天再朗读一遍，确保在短时间内至少有两次复习机会/背诵课文表面上看起来枯燥，实际上很有意思。一旦成功的背了一篇，肯定会想再去背一篇。坚持不懈地背下去，会发现大脑越来越好使，人越来越聪明。李阳老师谈背诵 1.背诵课文是学好英语的"唯一方法",没有第二个出路!要每个月,甚至每个星期都举行老师和学生的背诵大赛! 2.为什么完形填空难,阅读难,作文难,就是因为你从来没有进行"彻底背诵"! 3.背诵的五大秘诀:A.天天背 B.一定要跟着录音背 C.背熟了还要背? D.用零碎的时间疯狂背 E.抄写下来,随身携带背 4.要进行彻底背诵!"彻底背诵"就是重复一百遍, 做到"随时随地"都能脱口而出,而且终身难忘! 5.熟读全文,只背一段!每个单元一定要把其中一个段落背得滚瓜烂熟!这对考试有巨大的帮助! 6.那种只是看看书,以为理解就行的学习方法是极其错误的. 7.只理解却不背诵的学习方法不会改变我们"大脑的素质",理解也只能停留在浅层上面.? 理解重要, 背诵更重要! 8.任何一个领域的成功都要背诵! 9.英语好的人都是靠"努力背诵"成功的! 10.刘翔其实"天天都在背诵", 因为他每天都在重复同样的动作:歌星天天都在背诵, 因为他们多年来就反复唱那么几首歌!但因为反复操练, 他们越做越好! 11.背诵可以大大提升记忆力! 12.经常带着一本书，随时朗读和背诵，你的记忆力会发生巨大变化。只要坚持一段时间，你就会获得过目不忘的能力。 13.背诵是形成语言能力的关键! 14.背诵可以激活单词和语法! 15.“死记硬背”是创造力培养和素质教育的基础，因为只有“死去”才能“活来”！ 16.重复就是力量。重复创造奇迹。 17.犹太教育培养出了很多诺贝尔获得者，他们的教育就是“以记忆学习为中心”，强调“反复朗读”！ 18.背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的作用，三力同时提升！听到这个好消息，你应该马上开始背诵！ 19.背诵一篇难文章“远远胜过”读一百篇简单的文章。 20.书读百遍，其义自见。能读到百遍的成就了天才，可惜绝大多数的人只愿意、或只知道读一两遍，于是就变成了普通人！ 21.朗读与背诵是学好英语的“唯一方法”
最后的观察 2021-08-19 09:33 一、传统背诵法传统背诵法，即死记硬背。这种方法只要坚持也会有效果。只是中国学生背英文，必得先记中文内容和顺序，而后才依据中文背英文。如此事倍功半，实际上加重了学生负担。更主要的是，这样背诵的东西由于理解不深，较难运用于听、说、读、写，而且容易遗忘。实践证明，此法虽有效，但有一定的弊端，可以运用，但不能依赖。二、以练促背法学习英语不同于学习数理化，它理解的地方比较少，记忆的地方比较多。学习英语重在学习运用语言的技能技巧，只要能听会说，能读会写，就算达到了目的。因此，教师可归纳出所学单词、短语及其它知识点，在学生理解和记忆的基础上，进行短语及造句的训练，对典型句子要进行替换单词、短语的强化训练。这样，变背为练、以练促背，就能达到熟练掌握、灵活应用的目的。长期坚持，在“游泳中学习游泳’”，便可事半功倍。三、以用促背法学习英语，有无兴趣和积极性至关重要，而兴趣和积极性主要来源于学以致用。对于中学生来说，利用一些生动活泼的形式引导他们主动运用英语，效果往往会更好。每隔一段时间，老师可把学过的单词、句式编成情景对话或小故事，为增强趣味性，不妨编得离奇一些，荒诞一些，让学生根据情景排练。这样，以用促背，以背促用，既满足了学生的好奇心，也提高了学生的学习兴趣和积极性。长期坚持，所学知识极易掌握且很难忘记，以后使用便能即景生“语”，脱口而出。这是一种可以受益终身的方法。四、以译促背法故事性很强的文章，背起来比较容易。知识性强，社会背景不太熟悉的文章，背诵难度就较大。此种文章宜先让学生进行翻译练习，把每句中的单词和短语之间的语法关系，每段中句子与句子之间的意义联系，以及段落之间在内容上的逻辑关系都弄清记熟，并且由笔译到口译，由英译汉到汉泽英，反复进行练习。学生只要能迅速准确地把应掌握的内容译出来，也就能较容易地背诵下来，并逐步学会运用。科普作品之类的课文用此法较好。以译促背，省时省力，又能收到很好的效果，何乐而不为？五、选择背诵法背诵是重要的，但是必须有所选择，教师不宜要求学生背诵所有课文，也不一定通篇背诵某篇文章，而应当精选重点课文、段落和句子，让学生背诵。通过有选择的背诵，引导学生掌握重要知识点的辐射。可以培养学生由此及彼，举一反三的运用能力。同时，这种方法也能把学生从“苦海”中解放出来，学生也会珍惜老师的这份感情而加倍努力。此法不仅有背诵技巧的意义，还包含有“感情投资”的成份，效果很好。六、休闲背诵法让学生在课堂上背诵是必要的，但不宜安排过多。过多了，学生很可能当作任务而勉强应付，即使背诵下来，也是一种短期记忆行为，所背知识不一定牢固。可以提倡学生把重点句子、段落及精彩文章译成汉语，抄在袖珍本上，随身携带。一有闲暇，就看着所抄中文想英文，念英文，背英文，写英文，我们把这种叫做休闲背诵法。我们教过的学生凡用此法者均收到了明显的效果。这样做，不但学生学起来方便轻松，记忆牢固，而且也能使学生养成良好的学习习惯，为学好英语打下扎实的基矗背诵是学好英语的重要手段，可又是学生最感头痛和烦恼的事。如何把头痛变为轻松，烦恼变为喜欢，消极变为积极，就要找出几条“捷径”，使学生书山有路“巧”为径，学海无涯“乐”作舟，把背诵变为学好英语的“帆”和“桨”，自由地扬“帆”使“桨”，在学海中遨游。“五读”、“六背”都是学习英语的有效优艾设计网_在线设计方法，但是要充分发挥这些方法的作用，关键还在于积极引导和根据情况灵活...展开全部>热心网友|2013-11-0710百度知道作业帮宝宝知道今日头条女生秘密同城约会kk畅想秀美甲花田交友酷狗音乐汽车报价大暴风影音相关问题我想要知道背英语单词，词组，课文最快，最有效的方法49初中必背英语单词 句型 短语 语法 一定要全 切记 满意者追加13怎么背英语单词短语啊19初中生如何背英语单词和固定短语105！急求！怎样高效背记英语单词和词组？？10如何背好英语单词和短语,语文成语与词语,请举例说明27英语单词背过就忘怎么办？（有结合相应词组及句型背）更多相关问题>>用作业帮一键提问“英语对话...”的问题回答每天读三遍，提前读，要有毅力，所有文章顺着来，不能读一篇背一篇
刘良鹏 2021-08-19 09:11 一、背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从你脑子里过，你看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在你脑子里过的次数比你在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、在背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后再忘记，也很容易记起来。二、背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的，形似的，分类的，词根的、背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，你应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？哦，有garment,scarf,apparel,tuxedo....,如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，可就要注意了。我当时看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有那些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。我实际上按一章一章的顺序背的遍数远不及按联系跳跃着背的次数多。3、背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，象扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。优艾设计网_在线设计其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。最好先背红宝书，其他的补充、预测的单词用处不是太大
v5宠 2021-08-19 09:12
英语单词怎么背最快，听完她的方法，变优艾设计网_Photoshop论坛得太简单！
王鑫 2021-08-19 09:17 其实这个要看各人的， 我自己的方法： 1.读. 可以选择 默读或是大声读 ，看哪种更有效； 2.意. 要记住就应该知道这句话的意思，不知道的话就算记住了，也很容易混乱（尤其是大量的记忆时）； [1 2两步是随意颠倒的，取决于自己的习惯 + +] 3.背. 关上书本，靠记忆/反射背出句子，不会的再继续记忆； 4.循环. 例如20个句子.在全部记忆后，一次性背出.有忘记的跳过，做上标记，在完成背诵之后，将有标记的句子提出 继续背 + +。 【句子中的单词，一般来说 会有一两个不会的，这优艾设计网_Photoshop百科时有三个方法： 1.完全记忆. 就是记单词了（这个方法其实偶也在纠结 - -）； 2.条件反射. 就我个人来说，句子中的单词比单个提出的更容易，可以凭借句意来记忆，也可以凭借在读’的过程中形成的条件反射，会记住读音以及字形 甚至位置，但是这种反射很容易遗忘 + +考试的话应该没问题； 3.替换. 如果实在记不住，可以选择用一个正确的但更容易记住的词替换。
尹哈哈的小吃货 2021-08-19 09:23 我可以在十分钟内背一篇初中高中英语课文其实没什么秘诀老师说学英语的最高境界就是用英语思考优艾设计网_在线设计我不知道你程度怎样背英语课文最快的方法就是用英语思维记这篇文章根本用不着先用中文翻译一遍(你把中文翻译背过,然后在翻译成英语,这不是有病嘛)建议把英语水平提高多练习背课文的速度也是可以练出来的要自信,(你可以这样想,我每天背,就算我很笨,几年以后也可以背的很快)经验!照顾一下我的回答采纳率,谢谢~
qkoufu0762 2021-08-19 09:28 英语文章背诵方法 学好英语，背诵不可忽视，抓紧电动机背诵一些英语课文，多多益善，日后会受益无穷，背诵不能闭着眼睛瞎念经，要讲究方法，以下归纳了一些应该注意的地方：1、要在理解的基础上背诵，先分析句子，对简单句，找出主语、谓语、宾语、状语等，对复合句找出主句、从句等等。2、面对一篇课文，特别是一篇较长的课文，要在战略上藐视，把它背下来，要在战术上重视，化整为零，个个击破，即先按自然段落分段，逐段背诵，直到背完最后一段，再合零为整，从头到尾背诵几遍，使其一气呵成，倒背如流。3、通篇背诵好了，再把口头的背诵转化为书面的默写。默写时会发现，有许多记错，拼错和其它被忽略的地方，对照课文加以检查和纠正。4、背诵要有节奏，不要像发连珠炮一样一个劲地背。要注意语调和词的轻重音以及连读时的省略等等。优美的朗读和背诵，别人听来悦耳，自己也会感到津津有味，乐此不疲。5、背诵的时间最好选择在早上，精神饱满精力充沛的时候，但时间不要过长，每次背诵半小时左右即可。时间长了，口干舌燥，效果也不好。6、背诵的材料要精选，必须是英语范文、优秀作品。一般地说，课文都是经过编者反复精选，教师试用后经过反复修改，重编的。可以逐篇背诵，或有重点地背诵。行有余力，也可自选一些英美范文来背诵。这样一方面可以学到规范的英语，另一方面也可从中了解英美的社会生活。切忌选用由中文译成英文的翻译作品来背诵。这类语言往往多少带一点中国味，不是地道的英语。但是这类作品可以作为中译英的参考或泛读材料。在缺乏语言环境的条件下，大量背诵课文是公认的最有效的学习方法之一。 背诵课文要讲究科学的方法，避免“小和尚念经有口无心”的死记硬背现象。可以按照下列步骤来背诵：Step1：第一遍朗读课文时，要读准课文中的每个单词的发音。单词读不准或不会读是背诵课文的一大障碍。Step2：第二遍朗读课文的时候，可以借助朗读磁带，用铅笔标出意群，一定要找到断句的地方也就是用隔断符号标出朗读时需要停顿的地方。尤其是比较长的句子，以便在朗读中有换气的机会。另外，意群和停顿也能确保朗读的节奏。Step3：要在理解的基础上背诵。正确理解每一个单词、每个词组和每个句子，这些字、词、句的内在联系以及它们和上下文的关系。Step4：背诵前，画出课文结构图，或罗列出一些关键词句。这些“路线图”可以使背诵事半功倍。Step5：篇幅较长的课文或较难的段落，可以化整为零、各个击破，分层次进行背诵，最后再背诵全文。有些同学不优艾设计网_电脑技术愿意将段落与文章分割开来，而是一遍又一遍的硬读，不但浪费了很多时间，而且效果不佳。 Step6：课文背诵后，可以采用默写的手段来检验背诵的质量和效果。俗话说：“眼过千遍，不如手写一遍”，将课文默写一遍，再和原文进行对照，可以有效地巩固背诵怎样背诵英语课文的成果。Step7：新记忆的内容只能在大脑中保留很短的时间，为了防止遗忘，还应及时复习、强化巩固。最好能在第二天和第三天再朗读一遍，确保在短时间内至少有两次复习机会/背诵课文表面上看起来枯燥，实际上很有意思。一旦成功的背了一篇，肯定会想再去背一篇。坚持不懈地背下去，会发现大脑越来越好使，人越来越聪明。李阳老师谈背诵 1.背诵课文是学好英语的"唯一方法",没有第二个出路!要每个月,甚至每个星期都举行老师和学生的背诵大赛! 2.为什么完形填空难,阅读难,作文难,就是因为你从来没有进行"彻底背诵"! 3.背诵的五大秘诀:A.天天背 B.一定要跟着录音背 C.背熟了还要背? D.用零碎的时间疯狂背 E.抄写下来,随身携带背 4.要进行彻底背诵!"彻底背诵"就是重复一百遍, 做到"随时随地"都能脱口而出,而且终身难忘! 5.熟读全文,只背一段!每个单元一定要把其中一个段落背得滚瓜烂熟!这对考试有巨大的帮助! 6.那种只是看看书,以为理解就行的学习方法是极其错误的. 7.只理解却不背诵的学习方法不会改变我们"大脑的素质",理解也只能停留在浅层上面.? 理解重要, 背诵更重要! 8.任何一个领域的成功都要背诵! 9.英语好的人都是靠"努力背诵"成功的! 10.刘翔其实"天天都在背诵", 因为他每天都在重复同样的动作:歌星天天都在背诵, 因为他们多年来就反复唱那么几首歌!但因为反复操练, 他们越做越好! 11.背诵可以大大提升记忆力! 12.经常带着一本书，随时朗读和背诵，你的记忆力会发生巨大变化。只要坚持一段时间，你就会获得过目不忘的能力。 13.背诵是形成语言能力的关键! 14.背诵可以激活单词和语法! 15.“死记硬背”是创造力培养和素质教育的基础，因为只有“死去”才能“活来”！ 16.重复就是力量。重复创造奇迹。 17.犹太教育培养出了很多诺贝尔获得者，他们的教育就是“以记忆学习为中心”，强调“反复朗读”！ 18.背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的作用，三力同时提升！听到这个好消息，你应该马上开始背诵！ 19.背诵一篇难文章“远远胜过”读一百篇简单的文章。 20.书读百遍，其义自见。能读到百遍的成就了天才，可惜绝大多数的人只愿意、或只知道读一两遍，于是就变成了普通人！ 21.朗读与背诵是学好英语的“唯一方法”
最后的观察 2021-08-19 09:33 一、传统背诵法传统背诵法，即死记硬背。这种方法只要坚持也会有效果。只是中国学生背英文，必得先记中文内容和顺序，而后才依据中文背英文。如此事倍功半，实际上加重了学生负担。更主要的是，这样背诵的东西由于理解不深，较难运用于听、说、读、写，而且容易遗忘。实践证明，此法虽有效，但有一定的弊端，可以运用，但不能依赖。二、以练促背法学习英语不同于学习数理化，它理解的地方比较少，记忆的地方比较多。学习英语重在学习运用语言的技能技巧，只要能听会说，能读会写，就算达到了目的。因此，教师可归纳出所学单词、短语及其它知识点，在学生理解和记忆的基础上，进行短语及造句的训练，对典型句子要进行替换单词、短语的强化训练。这样，变背为练、以练促背，就能达到熟练掌握、灵活应用的目的。长期坚持，在“游泳中学习游泳’”，便可事半功倍。三、以用促背法学习英语，有无兴趣和积极性至关重要，而兴趣和积极性主要来源于学以致用。对于中学生来说，利用一些生动活泼的形式引导他们主动运用英语，效果往往会更好。每隔一段时间，老师可把学过的单词、句式编成情景对话或小故事，为增强趣味性，不妨编得离奇一些，荒诞一些，让学生根据情景排练。这样，以用促背，以背促用，既满足了学生的好奇心，也提高了学生的学习兴趣和积极性。长期坚持，所学知识极易掌握且很难忘记，以后使用便能即景生“语”，脱口而出。这是一种可以受益终身的方法。四、以译促背法故事性很强的文章，背起来比较容易。知识性强，社会背景不太熟悉的文章，背诵难度就较大。此种文章宜先让学生进行翻译练习，把每句中的单词和短语之间的语法关系，每段中句子与句子之间的意义联系，以及段落之间在内容上的逻辑关系都弄清记熟，并且由笔译到口译，由英译汉到汉泽英，反复进行练习。学生只要能迅速准确地把应掌握的内容译出来，也就能较容易地背诵下来，并逐步学会运用。科普作品之类的课文用此法较好。以译促背，省时省力，又能收到很好的效果，何乐而不为？五、选择背诵法背诵是重要的，但是必须有所选择，教师不宜要求学生背诵所有课文，也不一定通篇背诵某篇文章，而应当精选重点课文、段落和句子，让学生背诵。通过有选择的背诵，引导学生掌握重要知识点的辐射。可以培养学生由此及彼，举一反三的运用能力。同时，这种方法也能把学生从“苦海”中解放出来，学生也会珍惜老师的这份感情而加倍努力。此法不仅有背诵技巧的意义，还包含有“感情投资”的成份，效果很好。六、休闲背诵法让学生在课堂上背诵是必要的，但不宜安排过多。过多了，学生很可能当作任务而勉强应付，即使背诵下来，也是一种短期记忆行为，所背知识不一定牢固。可以提倡学生把重点句子、段落及精彩文章译成汉语，抄在袖珍本上，随身携带。一有闲暇，就看着所抄中文想英文，念英文，背英文，写英文，我们把这种叫做休闲背诵法。我们教过的学生凡用此法者均收到了明显的效果。这样做，不但学生学起来方便轻松，记忆牢固，而且也能使学生养成良好的学习习惯，为学好英语打下扎实的基矗背诵是学好英语的重要手段，可又是学生最感头痛和烦恼的事。如何把头痛变为轻松，烦恼变为喜欢，消极变为积极，就要找出几条“捷径”，使学生书山有路“巧”为径，学海无涯“乐”作舟，把背诵变为学好英语的“帆”和“桨”，自由地扬“帆”使“桨”，在学海中遨游。“五读”、“六背”都是学习英语的有效优艾设计网_在线设计方法，但是要充分发挥这些方法的作用，关键还在于积极引导和根据情况灵活...展开全部>热心网友|2013-11-0710百度知道作业帮宝宝知道今日头条女生秘密同城约会kk畅想秀美甲花田交友酷狗音乐汽车报价大暴风影音相关问题我想要知道背英语单词，词组，课文最快，最有效的方法49初中必背英语单词 句型 短语 语法 一定要全 切记 满意者追加13怎么背英语单词短语啊19初中生如何背英语单词和固定短语105！急求！怎样高效背记英语单词和词组？？10如何背好英语单词和短语,语文成语与词语,请举例说明27英语单词背过就忘怎么办？（有结合相应词组及句型背）更多相关问题>>用作业帮一键提问“英语对话...”的问题回答每天读三遍，提前读，要有毅力，所有文章顺着来，不能读一篇背一篇
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