美男计_2014
优艾设计网_设计百科
2021-10-16 00:45
有研究者通过实验证明胎儿听觉器官发育的相当早，听神经从胎龄6周即开始逐渐发育，24周左右耳蜗的形态和听神经的分化基本完成，15－20周开始有听觉，至25周几乎与成人相等，28周时则对音响刺激已具有充分的反应能力。
淡海斌 优艾设计网_设计 2021-10-16 00:46
楼上说得很全面。
其实婴儿出生就具备听力，但要经过2～3年才会发育到正常成人的水平。所以，爸爸妈妈要谨记，在婴儿出生后的头三年，给予婴儿足够的关注，才能让婴儿的听力发展得更好。
星月_862 2021-10-16 00:55
宝宝刚出生的时候听觉相对不是很灵敏，但对强大的声音可有瞬目、震颤等反应；2周时即可集中听力，把头或眼睛转向有声音的方向寻找；4个月听悦耳声音时微笑；6优艾设计网_PS百科个月时对母亲语音有反应；约8个月能区别语音的意义；1岁能听懂自己的名字；2岁能听懂简单的吩咐；4岁时听觉发育已完善。所以在宝宝小的时候尽量给宝宝营造安静的环境让宝宝好好睡觉，促进宝宝健康成长。宝宝长大一点的时候妈妈们多跟宝宝交流感情，因为宝宝可以对妈妈的话产生反应的，可以开始教宝宝练习简单的说话等。
魏江平2012 2021-10-16 00:56
1、婴儿在妈妈体内的时候听力已经开始形成，出后就能分辨不同的音色音调;
2、婴儿8～12周，听见轻柔的旋律时能停止不安的动作和哭叫;
3、8～20周，微笑、呱呱声都是婴儿的声音，他们会对这些兴奋或熟悉的声音产生反应，并转头寻找声音;
4、婴儿8～12个月，就能学着发出听到的声音，并且能够随着节奏鲜明的西安儿童摄影音乐自发地手舞足蹈;
5、优艾设计网_设计百科10～12个月，婴儿还能用不同方式敲打、摇动物体，喜欢模仿听到的各种声音;
6、婴儿1～2岁，明白“不”、“再见”、“谢谢”等简单词汇，并且会有意识地叫“爸爸”、“妈妈”;
7、到婴儿成长到18～24个月时，儿歌或者有声故事就会成为他们的最爱，不但会跟着唱，还会会说简单句子;
8、2～3岁的婴儿，语音语调有起伏的故事会特别有吸引力，他会开始表现出对某些音乐的爱好并尝试随音乐跳舞;
9、婴儿成长到3岁以后，会用打击乐器表现乐曲的节奏，会用不同的方式表达对音乐的感受。
恭峰 2021-10-16 01:03 优艾设计网_平面设计
宝宝刚出生的时候听觉相对不是很灵敏，但对强大的声音可有瞬目、震颤等反应；2周时即可集中听力，把头或眼睛转向有声音的方向寻找；4个月听悦耳声音时微笑；6个月时对母亲语音有反应；约8个月能区别语音的意义；1岁能听懂自己的名字；2岁能听懂简单的吩咐；4岁时听觉发育已完善。所以在宝宝小的时候尽量给宝宝营造安静的环境让宝宝好好睡觉，促进宝宝健康成长。宝宝长大一点的时候妈妈们多跟宝宝交流感情，因为宝宝可以对妈妈的话产生反应的，可以开始教宝宝练习简单的说话等。
她_569 2021-10-16 01:09
1个月：宝宝已有了听觉，大部分的宝宝在出生24小时后对听刺激1-2次就能引起反应，对大人说话的声音也很敏感。大人在宝宝身旁轻声说话，观察宝宝是否会随声音变化有不同反应。一周后，听力发育完全成熟，他会密切注优艾设计网_设计百科意人类的声音，也会对噪音敏感。在宝宝身旁说话，宝宝将头转向熟悉的声音和语言。
2个月：对声音的反应十分敏锐，不论对熟悉或陌生的声音，都会作出不同的反应。大人可以轻声和宝宝说话，或放一些轻柔的音乐，在宝宝的不同方向发出声音，宝宝会向声源处转动头部。
3-4个月：能区分大人的讲话声，听到妈妈的声音会很高兴。有感情地讲故事给宝宝听，温柔好听的声音会引起宝宝微笑，晃动手脚等积极反应。4个月时能辨别不同音色，区分男声女声，对语言中表达的感情已很敏感，能出现不同反应。先给宝宝播放一个女声的歌曲，等到宝宝“适应”歌曲后，马上换男声，他会有不同的反应。
5-6个月：对各种新奇的声音都很好奇，会定位声源，从房间的另一边和他说话，他就会把头转向你。家长除可配合手摇铃的使用外，还可准备一些会发出不同声音的玩具，摆在宝宝床边，让宝宝翻身、踢脚时，可能因不经意碰到玩具发出声音，观察是否会转向发出声音的地方。听到声音时，能咿咿呀呀地回应，对音量的变化有反应。在宝宝面前“自言自语”，观察宝宝是否会和外来的声音互动。
7-8个月：倾听自己发出的声音和别人发出的声音，能把声音和声音的内容建立联系。在宝宝面前呼唤“爸爸”，观察宝宝是否会把头转爸爸。8个月时大致能辨别出友好和愤怒的说话声;能通过视觉、听觉来模仿人的活动。用温柔的语气对宝宝谈话，他会很高兴;如果用很大声的类似于训斥的声音，宝宝会哭;当宝宝高兴时，大人欢快的大笑，宝宝会跟着模仿。
9个月：能区分音的高低，如在和宝宝玩击木琴时，宝宝有时会专门敲高音，有时又专门敲低音。不久宝宝就知道敲长的木条声音低，敲短的木条声音高。和在宝宝玩木琴时，引导宝宝敲高音，低音，观察宝宝的后续行为即是否知道敲长的木条声音低，敲短的木条声音高。
10-12个月：宝宝的声音定位能力已发育很好，有清楚的定位运动，能主动向声源方向转头，也就是有了辨别声音方向的能力。大人手拿风铃，分别在宝宝的上方和下方晃动出声，观察宝宝是否会跟着声音上下抬头，低头。
有研究者通过实验证明胎儿听觉器官发育的相当早，听神经从胎龄6周即开始逐渐发育，24周左右耳蜗的形态和听神经的分化基本完成，15－20周开始有听觉，至25周几乎与成人相等，28周时则对音响刺激已具有充分的反应能力。
淡海斌 优艾设计网_设计 2021-10-16 00:46
楼上说得很全面。
其实婴儿出生就具备听力，但要经过2～3年才会发育到正常成人的水平。所以，爸爸妈妈要谨记，在婴儿出生后的头三年，给予婴儿足够的关注，才能让婴儿的听力发展得更好。
星月_862 2021-10-16 00:55
宝宝刚出生的时候听觉相对不是很灵敏，但对强大的声音可有瞬目、震颤等反应；2周时即可集中听力，把头或眼睛转向有声音的方向寻找；4个月听悦耳声音时微笑；6优艾设计网_PS百科个月时对母亲语音有反应；约8个月能区别语音的意义；1岁能听懂自己的名字；2岁能听懂简单的吩咐；4岁时听觉发育已完善。所以在宝宝小的时候尽量给宝宝营造安静的环境让宝宝好好睡觉，促进宝宝健康成长。宝宝长大一点的时候妈妈们多跟宝宝交流感情，因为宝宝可以对妈妈的话产生反应的，可以开始教宝宝练习简单的说话等。
魏江平2012 2021-10-16 00:56
1、婴儿在妈妈体内的时候听力已经开始形成，出后就能分辨不同的音色音调;
2、婴儿8～12周，听见轻柔的旋律时能停止不安的动作和哭叫;
3、8～20周，微笑、呱呱声都是婴儿的声音，他们会对这些兴奋或熟悉的声音产生反应，并转头寻找声音;
4、婴儿8～12个月，就能学着发出听到的声音，并且能够随着节奏鲜明的西安儿童摄影音乐自发地手舞足蹈;
5、优艾设计网_设计百科10～12个月，婴儿还能用不同方式敲打、摇动物体，喜欢模仿听到的各种声音;
6、婴儿1～2岁，明白“不”、“再见”、“谢谢”等简单词汇，并且会有意识地叫“爸爸”、“妈妈”;
7、到婴儿成长到18～24个月时，儿歌或者有声故事就会成为他们的最爱，不但会跟着唱，还会会说简单句子;
8、2～3岁的婴儿，语音语调有起伏的故事会特别有吸引力，他会开始表现出对某些音乐的爱好并尝试随音乐跳舞;
9、婴儿成长到3岁以后，会用打击乐器表现乐曲的节奏，会用不同的方式表达对音乐的感受。
恭峰 2021-10-16 01:03 优艾设计网_平面设计
宝宝刚出生的时候听觉相对不是很灵敏，但对强大的声音可有瞬目、震颤等反应；2周时即可集中听力，把头或眼睛转向有声音的方向寻找；4个月听悦耳声音时微笑；6个月时对母亲语音有反应；约8个月能区别语音的意义；1岁能听懂自己的名字；2岁能听懂简单的吩咐；4岁时听觉发育已完善。所以在宝宝小的时候尽量给宝宝营造安静的环境让宝宝好好睡觉，促进宝宝健康成长。宝宝长大一点的时候妈妈们多跟宝宝交流感情，因为宝宝可以对妈妈的话产生反应的，可以开始教宝宝练习简单的说话等。
她_569 2021-10-16 01:09
1个月：宝宝已有了听觉，大部分的宝宝在出生24小时后对听刺激1-2次就能引起反应，对大人说话的声音也很敏感。大人在宝宝身旁轻声说话，观察宝宝是否会随声音变化有不同反应。一周后，听力发育完全成熟，他会密切注优艾设计网_设计百科意人类的声音，也会对噪音敏感。在宝宝身旁说话，宝宝将头转向熟悉的声音和语言。
2个月：对声音的反应十分敏锐，不论对熟悉或陌生的声音，都会作出不同的反应。大人可以轻声和宝宝说话，或放一些轻柔的音乐，在宝宝的不同方向发出声音，宝宝会向声源处转动头部。
3-4个月：能区分大人的讲话声，听到妈妈的声音会很高兴。有感情地讲故事给宝宝听，温柔好听的声音会引起宝宝微笑，晃动手脚等积极反应。4个月时能辨别不同音色，区分男声女声，对语言中表达的感情已很敏感，能出现不同反应。先给宝宝播放一个女声的歌曲，等到宝宝“适应”歌曲后，马上换男声，他会有不同的反应。
5-6个月：对各种新奇的声音都很好奇，会定位声源，从房间的另一边和他说话，他就会把头转向你。家长除可配合手摇铃的使用外，还可准备一些会发出不同声音的玩具，摆在宝宝床边，让宝宝翻身、踢脚时，可能因不经意碰到玩具发出声音，观察是否会转向发出声音的地方。听到声音时，能咿咿呀呀地回应，对音量的变化有反应。在宝宝面前“自言自语”，观察宝宝是否会和外来的声音互动。
7-8个月：倾听自己发出的声音和别人发出的声音，能把声音和声音的内容建立联系。在宝宝面前呼唤“爸爸”，观察宝宝是否会把头转爸爸。8个月时大致能辨别出友好和愤怒的说话声;能通过视觉、听觉来模仿人的活动。用温柔的语气对宝宝谈话，他会很高兴;如果用很大声的类似于训斥的声音，宝宝会哭;当宝宝高兴时，大人欢快的大笑，宝宝会跟着模仿。
9个月：能区分音的高低，如在和宝宝玩击木琴时，宝宝有时会专门敲高音，有时又专门敲低音。不久宝宝就知道敲长的木条声音低，敲短的木条声音高。和在宝宝玩木琴时，引导宝宝敲高音，低音，观察宝宝的后续行为即是否知道敲长的木条声音低，敲短的木条声音高。
10-12个月：宝宝的声音定位能力已发育很好，有清楚的定位运动，能主动向声源方向转头，也就是有了辨别声音方向的能力。大人手拿风铃，分别在宝宝的上方和下方晃动出声，观察宝宝是否会跟着声音上下抬头，低头。
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