小学测量方法有几种？

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你好，我是教育新闻网的客服熊雄。今天给大家讲讲这个小学测量方法的几个相关问题。

小学测量有几种方法和步骤：

1.一是采样法，由于被测物体的长度远远超过标尺的最大范围，不能用直尺直接测量，可以取一小块物体或一小部分，用直尺测量其长度；然后尝试测量大物体和小零件之间的多重关系，最后根据多重关系计算出大物体的长度。

2.其次，比例法根据物体的相似度计算一侧的长度，再根据平行线之间的关系计算另一侧的长度。

3.第三，平移法，对于一些形状规则的物体，一些长度端点的位置比较模糊或者难以确定，比如圆柱体和球体。直径可以用三角形和刻度来测量。

4.第四，滚轮法可以先测量一个轮子的直线度，然后计算圆周；然后沿着曲线滚动滚轮，记录圈数，然后计算曲线的长度。

5.第五，将曲线变成直线的方法是用无弹性棉线代替曲线测量，沿着曲线的起点和终点测量一次，然后计算出曲线的长度。

6.第六，累加法，通过一点点累加来测量长度。如果一张纸的厚度很难测量，可以先测量一百张纸的厚度，然后计算出一张纸的厚度。

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