体育学习方法指导？

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你好，我是教育新闻网的客服熊雄。今天，我想谈谈关于这种体育学习方法指导的一些问题。

体育学习方法指导的方法和步骤：

1.突破心理障碍。

2.体育学习方法的指导存在诸多心理障碍，有的来自教师，有的来自学生。为了消除教师的心理障碍，应组织教师学习体育理论，并注意使教师学会如何在实践中增加学习方法指导的能力。通过身边的例子可以消除学生之间的各种心理障碍，让运动技能高、方法好的学生介绍自己在运动学习方法方面的经验。通过不断的工作，师生可以统一认识，协调步骤，形成合力，保证体育学习方法指导的优艾设计网_Photoshop交流顺利实施。

3.从心理学研究的角度思考体育学习方法指导的特点。

4.学生在学习方法的指导下，必须通过个体因素来同化或适应自己的认知结构和运动技能系统。所以《体育学习方法指导，》的实施一定要从学习心理的角度考虑问题，这样才能充分发挥学生作为学习主体的作用。从学习心理学的角度考虑体育学习方法的指导，应在充分了解学生实际的基础上，面向学生，研究其学习心理特征，确定指导方法，设计以学生为中心的体育学习方法。其次，教师要从体育的角度调整自己的教学内容和学习方法的指导，让体育学习方法的指导落实在“指导”二字上。

5.及时指导体育学习方法。

6.在体育课开始时指导学习方法不仅有效，而且随着时间的推移还能取得更显著的效果。要及时比较不同体育学习方法的不同效果，引导学生学会检查体育学习方法是否正确。

今天的文章到此结束。希望这篇文章的内容能对大家有所帮助！