河立鸡群这幅画是谁画的啊？？

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mycarnival 2022-01-08 16:02

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修辞手法详解：比喻，借代，夸张，对偶，比拟，排比，设问，反问，用典，点化，双关，互文，同感，反复。

1、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。比喻旨在于用形象的语言阐明思想。即通过比喻的手法，让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。

2、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

4、夸张夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。作用是揭示文章中心，给人以启示。烘托气氛，增强文学的（句子）感染力。进一步增强联想；创造文章的氛围。

5、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。

6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

7、对偶：对偶，指的是用结构相同，字数相同的一对句子或短语，来表达两个相对或相近的意思。最经典的就是杜甫登高中的，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。对于对偶的判断，一个在于句式一个在于情感。句式要相似，情感要相同。

8、借代：指的是借用相关的事物来代替所要表达的事物。一般分为用部分代替全体，用具体代替抽象，用特征代替人。可能有同学认为，比喻和借代有些相似，的确，没有经过系统分析的话，比喻和借代是有些相似，但是经过分析的话，比喻和借代却是很好分辨的。比喻中出现的两种事物或景物是没有关系的，而借代里出现的两种事物或景物，却存在着包含与被包含的关系。

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wsj3014 2022-01-08 16:13

激励人心的四字成语【篇一：激励人心的四字成语】斗志昂扬发奋图强精益求精笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘不屈不挠囊萤映雪凿壁借光手不释卷闻鸡起舞夙兴夜寐焚膏继晷孜孜不倦锲而不舍闻鸡起舞悬梁刺股卧薪尝胆韦编三绝兀兀穷年聚沙成塔水滴石穿绳锯木断通宵达旦【篇二：激励人心的四字成语】一句简单的加油，在关键时刻，足以鼓舞人心。在进取的道路上，总有瓶颈之时。或许在此时，一句鼓舞，便能支撑着他们继续前进。传优艾设计网_PS交流统文化博大精神，用精辟的字词又会表达出怎么样的鼓励呢？从成语中获得正能量，让人生道路越走越宽吧！1、悬梁刺股：形容刻苦学习。2、扬清厉俗：发扬清操，世俗。3、整旅厉卒：整训军队，激励士卒。4、夕寐宵兴：晚睡早起。形容勤奋不息。5、学无止境：用勤奋学习的方式适应环境。6、鸡鸣而起：鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。7、搦朽磨钝：指才能低下的人也在激励求进。8、奋发图强：图：谋求。振作精神，以求强盛。9、廉顽立懦：指高尚的节操可以激励人振奋向上。10、斗志昂扬：昂扬：情绪高涨。斗争的意志旺盛。11、全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入进去。12、策顽磨钝：鞭策愚顽，磨砺迟钝。极言勉力奋进。13、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。14、勤能补拙：后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。15、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。16、厉志贞亮：厉志：激励心志

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xmpig 2022-01-08 16:15

优艾设计网_电脑技术 “河立鸡群” 四个字已经暴露了是伪作，这是近年来乱改中国成语的烂习，破坏中国的文化。古时是没有这种写法的。

据网上调查，是一位网友所做，先有视频（照片），后配的诗画。

端午江西上饶玉山涨大水，蜀友水兴资先生深切关注，并于当日依境赋诗《河立鸡群》玉山端午浊浪高，鸡立浮物任水漂。处变禽能有静气，人临困境可逍遥。己亥端午后一日无墨作于金陵栖霞山。

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