study to do还是study doing？

是的，这取决于实际的语义。“学做”和“学做”的用法是正确的，但“学做”就是学会做，强调你想学但还没学；学做就是学会做一件事，强调它已经在学习的过程中。

学以致用和学以致用的区别学以致用：学习的基本含义是“学习”、“研究”、“学习”和“认真考察”，意思是通过阅读和思考获得知识，或者深入系统地学习，或者精研。

学习做：学习既可以用作不及物动词，也可以用作及物动词。用作及物动词时，后面跟名词、代词、不定式或以疑问词为宾语的从句，有时还可以跟由“反身代词和形容词”构成的复合宾语。

学习用法的基本含义是“学习”、“研究”、“学习”、“认真考察”，意思是通过阅读和思考获得知识并注入精神，或深入系统地学习或精研。强调连续性和细节。

学习既可以用作不及物动词，也可以用作及物动词。用作及物动词时，后面跟名词、代词、不定式或以疑问词为宾语的从句，有时还可以跟由“反身代词和形容词”构成的优艾设计网_设计百科复合宾语。可用于被动结构。

学习的基本含义是“学习”，意思是抽象行为，用作不可数名词。表达具体的“研究”时，通常是复数形式；为了表示对某一主题的“研究”，它通常以一篇文章开头，并与介词of连用，后面是研究的内容或对象，用作可数名词。作为“研究”的解决方案，它被用作可数名词。

学习也可以指绘画的“练习”和“练习曲”，用作可数名词。

学习也可以指“值得注意的或不寻常的事情或场景”，常与不定冠词a连用。

我可以找到自己知识中的薄弱环节，在课前把这部分知识补上，以免成为上课的绊脚石。这样，你就会顺利理解新知识。我相信这篇文章可以帮助你通过学习去做或者学习做。与好朋友分享时，也欢迎有兴趣的朋友讨论。