一年级基础差的孩子怎么办 补救方法有哪些？

如果觉得基础差，可以养成课前提前准备，课后复习的习惯。此外，孩子需要有人陪伴。父母可以花更多的时间和孩子在一起。一方面，他们可以监督学生，另一方面，他们可以给孩子一些指导。

如何补救一年级基础差的孩子？心理咨询。

这里需要强调的是，心理咨询必须放在首位。首先，你需要和学生交流。因为基础差，他现在的学习成绩跟不上。他很自卑。所以，他应该告诉孩子，他现在考得不好，不是你现在不认真，而是有些知识没有完全掌握。考试不是比较。考试是为了检查遗漏和弥补空缺。我们无法避免问题。正确的方法是向这个难题宣战并攻克它。只有这样，你才能强大。

2.目标学习

针对考试中的错题，要提供有针对性的辅导。考试结束后，要把错题归类成知识点，分属于哪个章节，在同一个章节或同一个知识点里练习和讲解错题。理解后，需要用相似题进行测试，确保相似题已经掌握，才能做出下一个知识点。

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4.基础好的学生和基础差的学生有一场比赛。

将基础差的学生未解决的问题设置为竞赛任务，需要两个人同时学习才能赢得竞赛。奖励可以是作业少或者老师给的其他奖励。这是让基础好的同学引导基础差的同学一起进步。鼓励这种学习氛围。

5.不要把你的期望定得太高，我们应该循序渐进。

对于基础差的学生来说，每一个能克服的问题都是进步，甚至是更多的胜利，所以不要把学习好的学生能掌握的所有要求都强加给他们。我们应该做的是努力引导他们打好基础，而不是成为学习好的学生。虽然如果他努力实现这种急剧的变化，这是我们最好的期望。即使他没有成为一名好学生，只要他在慢慢弥补，不断进步，就是令人鼓舞的。

一年级基础差怎么办？1.父母不应该督促孩子学习，而应该陪伴孩子学习。孩子一年级基础差，其实不耽误任何课程，只是学习会比较慢。父母应该通过陪伴孩子的方式和孩子一起学习知识，他们的学习过程会逐渐加快。

2.从阅读和练习题目开始，可以提高孩子对知识库的理解。孩子的知识基础不好，从小问题入手，一个一个解决，逐步培养他们跟上教学进程。

3.改变过去的学习方式，让孩子通过“游戏”了解课本知识。很好的应用学习方法，学生的思想和知识能跟上老师的言论。

能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。这样你会对新知识有一个顺利的理解，相信这篇文章可以帮助你通过对一年级基础差的孩子的补救措施。与好朋友分享时，也欢迎有兴趣的朋友讨论。